Nevim, jestli je potreba nejak vyrazne zjednodusovat, stacilo by to proste neresit, neprobirat, nehodnotit. Mam stejne zkusenost, ze nejlepe pisi vetsinou ti, co proste ctou, ne ti co do sebe pod pohruzkama soukaji pravidla. Co hrisneho casu stravi deti ve skole pravopisem, rozborama a blbinama a jeste maji pocit, ze to je snad dulezite. Kdyby se psaly a psaly kratke eseje, cetlo, hralo s jazykem, pri (castem) pisemnme projevu opravilo (ale neznamkovalo a neresilo) neverim, ze by nova generace psala hure nez kdyz stravi stovky hodin rocne neefektivnim sprtanim pravidel ( na ukor prostoru na psani neceho uzitecneho)