Syn je ve třídě pomalejší, při druhé hodině už je unavený. Učitelka mi neustále opakuje, že nestíhá, že ho nechá na konci roku propadnout. Jenomže už byl v přípravce, takže si neumím představit v osmi, téměř v devíti letech znovu první třída. Má výkyvy v chování, je nesoustředěný. Paní učitelka odmítá jakoukoli integraci. Když dostal dvě jedničky z počítání, tak mu je dala do ŽK, ale do elektronické podoby již ne, zato mu tam dala dvakrát 5. S vázaným písmem má problém, tak psal tiskacím písmem, opět mu dala dvakrát za 5. V IVP má asistentku pedagoga,, ale ta pomáhala ostatním dětem, protože prý p. učitelka nezvládá 25 dětí. Syn tak zůstal bez asistentky. Prostě neuznává IVP a tak jsme to řešili přestupem v pololetí. A ten chlapec stíhá normálně? Jak zvládá přes únavu výuku?