přesně, tímto se nikdo nenaučí nezapomínat, když už, musí se to dělat smysluplně, vyžadovat doplněnou práci, třeba někdy nezapojit do aktivity, pro kterou chybí pomůcky, ale důtka je blbost, stačí napomenutí, a už vůbec ne vyloučit z větší akce, jako je exkurze, výlet...
Na jedné škole jsme nechtěli vzít prvňáka, extrémně nezvladatelnýho, do jeskyně, aby se neztratil, aby něco nezničil, a byl s tím obrovský problém, že nesmíme vyloučit děcko ze vzdělávání, ani z výletu