Bouřko ano, toto jsem slyšela mnohokrát, nenávidím to, protože toto nevysvětlíš a už jsem se naučila reagovat že když bude bezruký chtít a bude se snažit taky určitě zatleská- někteří se nad tím zamyslí,ale většinou nechápou, že prostě ne vše umí tyto děti ovlivnit i když chtějí-protože kdo by chtěl aby se po nich pořád řvalo. Poslední období si opět dopisuju s jednou učitelkou co odmítá zprávu z PPP, že tam vlastně žádné "úlevy a ohledy" nejsou a ADHD neovlivňuje výkon a práci. A opět mám v poslední odpovědi od ní větu:" Podle jeho posledních výstupů vcelku umí zabrat, když chce. " No jasně,a jindy nechce a proto si nechává dávat špatné známky,a taky tresty za to že je unavený a lehne si v hodině na lavici, což učitelce vadí atd. To že má výkyvy ve výkonu podle aktuální situace,(nevyspání,řešení nějakého problému-i třeba pozitivnímu) to přece neexistuje,kdyby chtěl tak má samé jedničky a chování bez zádrhelů.... Naprosto z toho cítím že učitelka má vždycky pravdu, my rodiče si nemáme stěžovat a dítě má makat na 100% bez výkyvů. Mimochodem poznámka učitelky před třídou, maminka si stěžovala-no to je opravdu profesionální přístup, nebo hromadná zpráva rodičům, mě se v té třídě špatně učí,velmi se tam nadřu ,oni jsou pasivní- to neumím jako rodič rozklíčovat co se ode mě očekává, zvlášť když mám dítě co je trestáno za mluvení. Cukala mi ruka odepsat že je asi neumí zaujmout když jsou všichni pasivní a nereagujou,ale raději jsem nereagovala.