Re: Proč si vlastně děti hrají s pískem/na písku?

Písek, hlína, kamínky, klacky, voda a jiné různé přírodniny jsou přirozené hračky. Žádné plastové dřív nebyly. Děti se spontánně učí strukturu (sype se to, teče, dá se to zamíchat), učí se, že z toho jde něco vybudovat (mokrý písek), kamínky neprojdou sítkem. Do písku se dá psát atd. Montessori bere písek jako jeden ze smyslových materiálů.
My jsme jako děti stavěli přehrady na potůčku, domečky z hlíny, klacků a mechu v lese, to taky děti milují. Na pijavice jsme byli zlí, ptž nám řekli, že pijou krev, tak jsme je solili a tím zabíjeli. A bělásky jsme vraždili. Myslím, že jsem to spíš měla ze školy než z domova.