Jedna ze tříd mateřské školy Sunny Canadian, kterou najdeme v Jesenici u Prahy, se loni zapojila do projektu #jsemlaskavec.
Většina dětí je v období dosaženého šestého roku života zralá a připravená na školní docházku.
S Alžbětou Moravcovou a Markétou Knorovou jsem si povídala o jedné školkové zdi.
Říká to Petr Horáček, jehož knížky pro děti mají v mnoha knihovničkách své vyhrazené místo.
Dnes se naposledy budu věnovat tématu srovnání homogenních a heterogenních tříd ve školkách.
V první úvaze jsem dával k dobru argumenty obou táborů – proti věkově homogenním a heterogenním třídám v mateřských školách a pro ně.
Říká to Hana Slabá, která působí jako metodička montessori vzdělávání.
Příchod dalšího dítěte do rodiny je pro staršího sourozence náročnější, než si možná umíme představit.
Někdo je bytostně přesvědčený, že homogenní složení třídy je to jediné správné, někdo smýšlí přesně opačně.
O tom, že jsme se ocitli v situaci, kterou nikdo z nás nezažil, není třeba pochybovat.
Článek vyšel v tištěné verzi časopisu Informatorium 3-8, který vydává Portál. INFORMATORIUM 3-8 je časopis pro výchovu a vzdělávání dětí od 3 do 8 let v mateřských školách a školních družinách.(C) 1999-2025 Rodina Online, všechna práva vyhrazena.