ještě mě napadá jedna věc, u nás mají děcka všechno ze školy, aby si navzájem nezáviděly, kdo má jaký obrázek.
nebude to, co vyrobíš, míň praktický než to, co budou mít ostatní? nebude ji to jenom zdržovat? a nebude chtít mít obyčejný, stejný jako ostatní? v tomto věku se ještě nad prací od maminky z lásky až tak moc neuvažuje, spíš chtějí mít co jiní, i když třeba řekne, že se jí to líbí, může to cítit jinak než jak mluví
popřemýšlej o tom
všichni vytáhnou plastovou složku, kterou prostě otevřou a vidí všechno najednou, všichni stejně, navíc u nás jim učitelka ze začátku i říkala, kam mají dát který písmenko, aby se v tom snadno vyznali, a ona by to jako jediná měla jinak, ještě skládací složitější
ušít pytlík na přezůvky, neboněco podobnýho, to jo, ale tady už to praktičtěji vymysleli jiní, byla bych opatrná