Mar´to, ani né.
Řešily jsme ve škole krátkodobé a dlouhodobé výchovné plány, kolegyně z jestlí přiznávají, že na "hraní" moc času nezbývá.
A pak by to bylo v rozporu s tím, co píše Anežka...říká, že jeslové děcka jsou disciplinovanější a víc toho umí.
Mě by zase zajímalo, kdo tyhle jeslové děti učí lásce a empatii a proč nemají rodiče /oba rodiče pokud jsou/ větší potřebu všechny věci...objevování světa atd. jaksi učit své dítě sami?
Vždyť ten čas uteče tak rychle a příjde puberta a potomek už ani nestojí o to, aby někam s rodičem jezdil atd. co k tomuto období patří.