já nevím, v čem to přesně spočívá, drželi nás na druhé straně třídy, skoro nic jsme neslyšeli :-( Prvně jsme šli na angličtinu, tam byly na stole obrazky, ale i si s ní povídala, ukazovala prsty, asi počítala ... Malá byla nervozní, moc se ji o tom mluvit nechtělo, ale ona se anglicky celkem domluví, takže předpokládám , že OK p.uč. ji chválila. Pak jsme šli do třídy, malá seděla na druhém konci třídy, ale říkala, že měla něco sečíst, přečíst, podepsat se, ale my byli velmi rychle venku, malá tam p. uč. vykládala jak si načetla v knize pokusů o krystalech tak si doma pěstuje solné krystaly a píše k tomu vědecký deník ... pak něco prohodila o zajimavosti záporných čísel a teorii červých děr a pak už p. učitelka nechtěla vědět nic ... byli jsme tam cca 12min. Takže za mě to žádné přijmačky nejsou ... jen chtějí vědět co dítě zajímá.