Z mé zkušenosti je na učitelce, aby vytvořila IVP. Je to její povinnost. Měla by ho konzultovat s SPC, má ho pravidelně vyhodnocovat a upravovat. Kontroluje to většinou ředitelka nebo zástupce.
Asistent pedagoga může být přidělěn na základě diagnozy - z PPP či SPC. Respektive jsou na něj vyčleněny peníze, sehnat si ho musí ředitelka. Ta mu také musí stanovit rozsah jeho pracovních povinností - to zanmená, pokud je to asistent pedagoga, může (pokud je to tak uvedeno) pomáhat učitelce i v jiných úkolech. My jsme např ve školce měli asistentku, která pomáhala i při oblékání ostatních dětí.U osobní asistence je to nějak jinak, ale nevím jak. Pouze vím, že to bývá většinou u dětí se smyslovou vadou či pohybovým postižením a často to dělá někdo z rodiny a je to spíš asi sociální služba.