Myslím, že slevit z výchovy moc nejde. Děti by to brzy mohly vnímat jako dělání rozdílů mezi nimi a to je začátek konce (mě má máma míň ráda). Spíš bych se snažila namotivovat, vysledovat, po čem dítě touží (ne třeba věci ale zážitky), a pak odměnit samozřejmě obě. Já mám opačný problém, dítě, které (jak říká učitel) má motivaci, kterou ještě nikdy neviděl (mnozí to vidí jako divné). Asi bych byla v plnění základních povinností neústupná a důsledná, protože puberta to může zhoršit.