| Tatramelka+3 | 
 |
(15.10.2010 14:40:03)
Ahoj holky,
našla jsem seznam knih s touto tematikou, ale ráda bych se Vás optala na recense. Dneska jsem prošla pár stránek, na základě toho videa, co jsem si tu shlédala a ráda bych se o metodě dozvěděla více. Mužete mi doporučit, která kniha se Vám nejvíce líbila?
Mám děti do tří let, zajímalo by mě především to aplikování v rodině a pak tedy i ve školkách.
Díky moc.
|
| MiliP | 
|
(15.10.2010 14:45:39)
Montessori metodu praktikuji doma s 2letou dcerkou. Knihy v češtině se prakticky nedají sehnat. Veškeré mám zakoupené přes e-bay v zahraničí. U nás knihy o výchově dětí pod 3 roky touto metodou neseženeš již vůbec. 
|
| Tatramelka+3 |
|
(15.10.2010 14:53:57)
Mili a mohla bys mě navést na názvy knih, jestli že jsou v AJ, tak s tím nemám problém, v NJ bych je asi překousala, ale s italštinou teda budu asi v háji .
|
| MiliP |
|
(15.10.2010 14:59:32)
Já mám většinu v NJ, některé AJ. Zkusím mrknout. Jen by mne zajímal seznam knih, které jsi našla na netu u nás k sehnání. Ale jinak stačí, když si dáš na e-bay vyhledat Montessori a knih tam bývá opravdu hodně. Stačí se orientovat na Montessori at home ( fuer zuHause ), for small children etc. Malá mi tam teď spí, tak se na to mrknu a některé přepíši. A jinak stačí aby byly napsany Maria Montessori. Ale pokud by tě něco zajímalo, zeptej se, praktikujeme jí doma s malou už dlouho. Nebo i o školce.
|
| MiliP |
|
(15.10.2010 15:12:38)
Tak tady jsou některé které mám já:
How to raise an amazing child - Tim Seldin, Montessori fuer zu Hause - Claudia Schaefer, Kleinkinder foerdern mit Maria Montessori - Claudia Schaefer. A pak ty co vydala sama Maria Montessori.
|
| MiliP |
|
(15.10.2010 15:29:33)
V době kdy jsem s tím začínala mi přišly fajn - už jsem je chvíli nečetla. Ale jsou tam vysvětleny senzitivní fáze, vývoj dítek, typy na práci s nimi a pod. Myslím, že je tam i dobře vysvětleno připravené prostředí.
|
|
|
| Tatramelka+3 |
|
(15.10.2010 15:17:13)
Ju, díky moc.
Já jsem našla tohle na stránkách montessoricr.cz
Jana Nováčková a kol. Respektovat a být respektován Spirála 2005
Pavla Polechová Jak se dělá škola pro všechny Aisis 2005
Vlasta Hillebrandová Ticho, klid, láska a harmonie 2004
Marie Montessori Absorbující mysl SPS Praha 2003
Hubertus von Schoenebeck Škola s přívětivou tváří Univerzita Pardubice 2001
Jana Nováčková Mýty ve vzdělávání Spirála 2001
Marie Montessori Objevování dítě SPS Praha 2001
Harald Ludwig Vychováváme a vzděláváme s MM Univerzita Pardubice 2000
Miro Zelina Alternativné školstvo IRIS 2000
Elizabeth G. Hainstock Metoda Montessori a jak ji učit doma Pragma 1999
Karel Rýdl Principy a pojmy pedagogiky M. Montessori Public History 1999
Věra Šebestová, Jana Švarcová M. Montessori aktuálně VoŠP Praha 1999
Karel Rýdl a kol. Sebehodnocení školy MŠMT 1998
Karel Rýdl Jak dosáhnout spoluzodpovědnosti žáka Strom Praha 1998
Marie Montessori Tajuplné dětství SPS Praha 1998
Olga Zelinková Pomoz mi, abych to dokázal Portál Praha 1997
Rita Kramer Maria Montessori Fisher 1997
Helene Helmingová Pedagogika M. Montessoriovej SlovPN Bratislava 1996
Karel Rýdl Vybíráme školu pro svoje dítě Grada Praha 1993
|
| MiliP |
|
(15.10.2010 15:22:01)
Nevím jak je to teď, jelikož jsem se po nich již nesháněla, ale ty co vydala Montessori se před dvěma lety nedaly naprosto sehnat. Jelikož nikdo nedělal dotisk. Respektovat a být respektován je opravdu výjimečná kniha o respektu dětí, ale není tam nic o tom, jak praktikovat metodu Montessori, ale o respektu mezi lidmi. Je má oblíbená, ale pokud chceš praktikovat Montessori doma s dětmi, je ti v tomto směru neužitečná. Zbytek neznám, nemohu soudit. Asi to začlo být zde více populární a tak se začaly vydávat. Z osobní zkušenosti a 2 let studia na toto téma, bych si ale raději přivezla knihy ze zahraničí. Ale jinak samozřejmě je to na tobě. Ale většina se zaměřuje na principy metody, ale méně co dělat s dětmi od 0-3 let.
|
| Tatramelka+3 |
|
(15.10.2010 15:39:02)
Sakra, rozepsala jsem ti zprávu a zmizela mi. A td´ se mi vzbudil prcek a tak musím běžet, budeš tu večer? ...ve zkratce, jsem montessori nakousla pořádně dneska a nevím zatím o od toho očekávat a tak tě zatím ani nemohu moc vysávat o informace.
Co tě na té metodě zaujalo?
Liší se chování tvého dítka od jiných, třebars díky vašim metodám?
... my žijeme přechodně kuli manželový práci na Slovensku, pak asi poputujeme do Německa a tam věřím, že zpusob naší výchovy nebude lidem tak ležet v žaludku. Tady žijeme na vesnici a občas mi příjde, že jsme tu za mimoňě, že dítko netřískáme, že má spoustu věcí povolených a spoustu věcí tím pádem dovede, ale nějak přirozeně vnímá hranice, tak je jasný, že zlobí, ale to je pro mě přirozené, je to dítě a tak se projevuje, zkouší, baví se a my s ním, učíme se vzájemně. Nemyslím si, že je nějaký génius i když už umí spousty básniček, pohádek, písniček, že je neumějí zdejší děti, to je mentalitou, výchovou, ale když se porovnám třebars s dětmi našich známých kdekoliv jinde, je to normální kluk.
|
| Tatramelka+3 |
|
(15.10.2010 15:47:13)
Mojim cílem je především vést děti k respektu vuči sobě i ostatním. Tady hodně narážím i na to že rodiče považují za normální, když si děti fyzicky vědomě ubližují a v podstatě třebars šikanuji mladší děti, ale tady je to přirozené, musí si přeci vydobít místo, svojí pozici... . Já bych si přála, aby si moje děti uměly vydobít pozici né fyzickou silou, ale psychickým postojem. a aby chápaly, že jsou zkrátka jiné metody jak toho docílit a to jak vzhledem k sobě tak i okolí.
|
|
| MiliP |
|
(15.10.2010 16:08:59)
Tak to buď v klidu, my žijeme v Praze ( teď už teda za Prahou ) a jsme často za mimoně také  Jinak bych nerada hodnotila výchovu jiných dětí a tu naši. Navíc těžko posoudím, co je výchovou, co její vrozeným temperamantem a podobně. Pravdou je, že nejvíce narážím u tchýně. Děti se zde vedou velmi k samostatnosti a naše malá smí skoro vše - jenže ví jak to smí a hranice porušuje minimálně. Nemáme problém s uklízením ( dělá to automaticky sama ), s jídlem a obslohou ohledně toho ( také to zvládá sama ), ráda a se vším pomáhá. Uvaří kafe na Dolce Gusto, umí připravit rybu k večeři, děkuje, prosí - neatakuje. Krom toho že Montes neuznává fyzické tresty, ale přirozený důsledek věcí, aby to děti pochopily a nesly vlastní odpovědnost. Nám to prostě vyhovuje. Nečeká, že za ní budu věci dělat a kdyby si nemohla sama připravit a udělat čaj, bude vyvádět ještě 10 minut, že to chce udělat sama. Jinak instinktivně takto vychovává hodně maminek, ale u Montes jsou typy, jak to ty děti naučit tak nějak samovolně. Navíc se používají věci pro trénink obou mozkových hemisfér a podobně.
|
| Tatramelka+3 |
|
(16.10.2010 13:33:14)
Díky moc za přiblížení. Snažím se vést dítko podobně, hodně mě osobné pomohla ta knížka respektovat a být respektován a jak si psala o tom, že knížky či teda ta metoda paní Montessori pomáhá a navádí, jak to dělat efektivněji, tak to je možná to co hledám. Tak že jdu brouzdat a shánět literaturu... .
Jinak, když jsi žila v Nemécku, jak moc běžné jsou tam montessori školy či školky, nevíš?
|
| MiliP |
|
(16.10.2010 14:10:11)
Ahoj, asi záleží kam se budete stěhovat - já žila v Mnichově a všeobecně je to tam mnohem více rozšířené než u nás. Mě to hodně dalo i v tom, že jsem s malou měla zábavu i jinou. Přesýpat se učila už na roce a půl a nevěřila jsem, jak moc ji to zaujme. Teď právě začínáme s fází nakupování a plánování týdne se samostatným balením batůžku. Přeji ti aby jsi v této metodě našla to, co by tě opravdu zaujalo a bavilo tvé děti. Průběžně mrknu, klidně se zeptej, pokud budu vědět, ráda zodpovím.
|
| Misa W. | 
|
(16.10.2010 21:03:14)
Ahoj, osobně doporučuji především knihy napsány samotnou M. Montessori, ty jsou úžasné, ale téměř k nesehnání.
Na našich stránkách je také nějaký materiál nejen k Montessori doma:
http://www.rcandilek.cz/sekce.aspx?id=42
V pražské městské knihovně je k zapljčení Tajuplné dětství.
Knihu Resp. a být resp. také doporučuji, je to jedna část mince v Montessori metodě, na jedné straně jsu úžasné pomůcky, ale na druhé straně je právě komunikace a respekt k ostatním.
Zde jsou další knihy, které mě osobně přijdou fajn, i když k některým bych měla drobné výhrady
Doherty, W.J.: Kdo koho vychovává?
Faber, A., Mazlish, E.: Jak mluvit, aby nás děti poslouchaly, jak naslouchat, aby nám děti důvěřovaly.
Hainstock. E.: Metoda Montessori a jak ji učit doma.
Helmingová, H. Pedagogika M. Montessoriovej.
Kopřiva P.,Nováčková J.,Nevolová D.,Kopřivová, D.: Respektovat a být respektován.
Liedloffová, J.: Koncept kontinua.
Montessori, M.: Absorbující mysl.
Montessori, M.: Objevování dítěte.
Montessori, M.: Tajuplné dětství.
Nováčková, J.: Mýty ve vzdělávání.
Prekopová, J.: Děti jsou hosté, kteří hledají cestu.
Rogge Jan – Uwe: Děti potřebují hranice.
Rogge Jan – Uwe: Rodiče určují hranice.
Rýdl, K.: Principy a pojmy pedagogiky Marie Montessori.
Šebestová V. – Švarcová J.: Maria Montessori – aktuálně.
Wildová, R.: Svoboda a hranice, láska a respekt.
Zelinková, O.:Pomoz mi abych to dokázal sám.
|
| MiliP |
|
(17.10.2010 9:29:25)
Ahoj, ano, knihy od M. Montessori jsou skvělé, mám je všechny jen v NJ. Většinu tebou zmiňovaných knih mám doma, jsou skvělé - ale myslela jsem, že dotaz zněl hlavně, jaké třeba mít doma upravené prostředí, jak používat pomůcky, apod. a ty jsou opravdu hlavně v knihách s Montessori pedagogikou. Koukala jsem i na videa, která jsou zde vystavená a docela mne překvapilo, že některá jsou nedotažená a mají i chyby, které bych nečekala. Andílek je skvělý v propagaci Montessori metody i v tom, že školí nové učitele. Praktikujete Montessori i doma?
|
| Misa W. |
|
(17.10.2010 13:39:09)
Mili, nejsem zastánce toho něco propagovat a doma se chovat jinak, takže Montessori doma je samozřejmé, spíše bych to ale nazvala přirozenou výchovou
Jaká videa máte na mysli?
|
| MiliP |
|
(17.10.2010 14:19:49)
Nemyslela jsem to zle. Jen, že znám hodně lidí, které to školek dávají své děti, ale doma to nepraktikují a někteří ani moc neznají princip, vždyť to mají děti ve školce, tak co. Je pravdou to co píšeš, u nás se to stalo spíše "životním stylem",a jinak neznám nikoho, kdo to praktikuje také doma. Takže jsem ráda, že nejsme sami. Tady na Rodině jsou videa z Andílka ohledně Montessori - praktický život. Přesýpání, přelévání, strouhání a tak.
|
| Misa W. |
|
(18.10.2010 9:28:15)
Mili, ta videa jsme točili u nás, jsem z RC Andílek, takže vím
ale zatím se zveřejnilo jen to první: seznámení s Montessori, tak mě zajímalo, kde jste je našla
A jaké chyby máte na mysli?
Jsou natočena schválně s dětmi, bez předchozích ukázek dospělého, aby byla vidět spontánnost toho, jak každé dítě s pomůckou bude pracovat trochu jinak.
|
| MiliP |
|
(18.10.2010 13:33:09)
Já jsem si to myslela, že jste z Andílka  Já viděla zde na Rodině videa dětí, kde se přesýpalo, přelévalo a strouhalo. Pokud je to pouze ukázka, a bude k tomu vysvětleno, jak správně s pomůckami praktického života pracovat, bude to asi celkově jiné. Na videu byla ukázka od lektora a pak práce dítka i s větou, zda mohu něco ukázat. Ale překvapilo mne, že na jednom videu přesýpá lektorka z leva doprava a než to stačila dokončit, holčička přesype z prava doleva a jde pomůcku uklidit. Pokud někdo neví, že se má začít zleva doprava a zpět a pak teprve uklidit, může to být matoucí. Přitom dle mého je toto dost podstatné, že se začíná zleva doprava a činnost se dokončí. U strouhání ( beru že jsou tam děti větší ) mě tam chyběla v půlce mýdla gumička ( nebo já ji tam neviděla ). Větší děti to asi zvládnout sami lépe, ale naše dvouletá ji tam potřebuje. Velmi se omlouvám, za to, že jsem si dovolila vznést tyto postřehy.
|
| Misa W. |
|
(22.10.2010 17:05:44)
Mili, to je naprosto v pořádku vaše postřehy, vždyť o tom to je, diskutovat.
Tato krátká videa, pokud jsou totožná, která myslíme my obě, dnes můžete např. shlédnout pomůcku s kapátkami.
Ukázky předvádějí děti, je to autentické a přirozené, i to že si dítě přebere způsob po svém. Ony už to po nás ani nechtějí.
Bohužel není v našich silách spustit videa, která by byla dokonalá s ukázkou dospělého a "laik" by byl ještě více rozladěn, co tím chceme vlastně říci, už takhle stačí diskuze pod videem. Kdo chce vidět ukázky tzv. košer,mlže přijít na seminář, tady bylo cílem ukázat pár nápadů pro inspiraci a třeba i pro domácí využití.
Dokonce jsme se dozvěděli přímo od lektorky z AMI společnosti, že např. při přelévání, přesýpání atd. není vůbec podstatné, jakým směrem začneme, protože to dítě dělá stejně oběma směry.
Důkežité je, abychom se u toho cítili příjemně
Hezký den!
|
| MiliP |
|
(22.10.2010 19:36:13)
Moc děkuji, že jste ještě reagovala a neurazila jste se. Byly to mé postřehy, které byly pro mne velmi zjevné. Každopádně si myslím, že lze udělat ukázku tak, aby to bylo správně, na youtube je podobných videí nepřeberně. Ale jinak mě se váš záměr opravdu líbí. S tím zleva doprava - ano je pravda, že se vrací, ale pokud se nepletu, začátek zleva doprava je zcela záměrný a to vzhledem k učení se mozku oko-ruka, což je i trénink pro budoucí psaní a čtení. Takže mi zcela určitě doma vedeme tento postup. Myslím, že i problém zde u nás je, že systém není nijak ucelen a kontrolován a Montessori zde má opravdu již hodně institucí, které to viděli z rychlíku. Jistě, má to činit hlavně radost dětem, ale ten systém je přeci i o něčem jiném, jinak by si mohli přelévat dle vlastního uvážení. Je opravdu jedno, zda to přendají lžící, přesypou nebo malé děti přendají rukou, ale princip by měl být dle mého zachován, ale nechám se velmi ráda poučit. Video jsem shlédla, je hezké. A z názorů dole si nic nedělejte, upřímně osobně jsem to čekala, že to okolí spíše sepsuje - vzhledem bohužel k mé osobní zkušenosti s okolím. Já si osobně říkám, že vím proč to dělám, dcerka je veselá a šťastná, a myslím, že i docela šikovná. A to je opravdu to hlavní. Kdysi jsem slyšela krásný názor, že Montessori je pro každé dítko, nikoliv však pro každého rodiče. Takže držím hodně pěstiček ve Vašem úsilí, zcela jistě to někoho nadchne a to by bylo skvělé. Můj manžel mi nedávno říkal, no jsme jediní koho znám, že má doma všude kartičky a různé věci, ale já vždy věděl, že jsem si vzal někoho výjimečného - a to potěší.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| danla | 
|
(9.4.2014 20:47:01)
Dneska jsem objevila, že je na trhu tato kniha pro děti do 7 let:
http://pragma.cz/kniha/metoda-montessori-predskolni-leta/kategorie/beletrie/af.php?id=1498
Máte s ní už někdo nějakou zkušenost?
|
| rísek |
|
(10.4.2014 18:01:04)
záleží na tom, co od knihy očekáváš. filosofii montessori vzdělávání nebo praktické tipy? tuhle konkrétně neznám.
|
|
|
|
| verif |
|
(21.9.2012 11:20:23)
Dobrý den,
pořádáme zážitkové montessori kurzy - víkendové montessori kurzy pro dospělé. Myslím, že praxe je pro pochopení důležitá. RC Vyšehrádek na Praze 2
Praktický život - „…vidím a zapomenu, slyším a zapamatuji si, udělám a pochopím…“ Maria Montessori
Cvičení praktického života – umožňuje dítěti sdílet společnost, cílem je podpora a růst nervosvalového vývoje, rozvoj pohybových a manipulačních dovedností, sebeobsluhy, pohybu, sebejistoty, samostatnosti, smyslu pro zodpovědnost, řád a pořádek.
Smyslová výchova - „Montessori není jen o tom, co se dítě naučí nebo co zvládne. Je především o tom, co předáme dítěti ze svého srdce.“
Smyslová výchova je předstupeň abstraktního myšlení – cesta od uchopení k pochopení. Cílem je rozvoj poznávacích procesů, citů, vůle, rozvoj vnímání zrakového, sluchového, hmatového, chuťového a čichového.
V těchto principech budeme v připraveném prostředí pracovat s pomůckami. Zážitkovou formou si ukážeme jak dítě nadchnout vším co ho obklopuje a tím mu umožnit, aby se přirozeně rozvíjelo. Budou pro vás připraveny skripta se základními principy, pojmy, osobními zkušenostmi a návrhy činností, tudíž kurz vhodný i pro úplné začátečníky, či rodiče malinkých dětí.
|
|
|
V její náručí
Předmartinské odpoledne a Martinský trhVsetín 
Kozí kraviny a Jáma lvováPraha 6 
Archeologický výzkumCheb 
Relaxace s tóny léčivých nástrojůHodonín 
Jiří Stivín – Pocta sv. CecíliiPraha 1 
Předmartinské odpoledne a Martinský trh
Kozí kraviny a Jáma lvová
Archeologický výzkum
Relaxace s tóny léčivých nástrojů
Jiří Stivín – Pocta sv. Cecílii
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)