| Stará Misule | 
 |
(23.8.2010 18:53:16)
Ahojky,chtela bych se zeptat,moje dcera(6,5) byla nam doporucena spe.zakl.skola(ma velkou poruchu pozornosti,nizsi intelekt tak na 5 let),a spatne mluvi.Na netu mi jich par vyjelo,ale chtela jsem znat Vasi zkusenost,dobrou ci spatnou.Byla tam i skola,s nazvem Integral,ale ta je soukroma na P2.Dcera je hodne citliva,spatne se zaclenuje,dlouho si otukava,nez zacne s nekym kamaradit.Pak se vetsinou na tu kamaradku upne,a s nikym jinym nekamaradi.Jinak doma je v pohode,neagresivni,pracovita.Ale bohuzel ten mozecek "neposloucha",dyl ji trva,nez neco pochopi,nejlepe vickrat opakovat,a kolikrat to udela stejne spatne.Doporucila nam v PPP tridu s min detma.Dekuji za rady,ci nazory .
|
| slepenina | 
|
(23.8.2010 20:02:51)
MOje dcera má taky asi nějak stejné to postižení podle toho vašeho popisu. Byla integrovaná do první třídy klasické školy a opravdu chodila také do třídy kde bylo jen 13 dětí. Je potřeba poznat učitelku která bude mít dceru, zašla bych si na dny otevřených dvěří a podívala se na způsob vyuky a i si promluvila s učitelkou, která by ji měla mít. Dceři nejvíc pomohlo domácí vyučování v první a druhé třídě každý den dvě hodiny doma a pak do školy. Je ovšem potřeba mít nějaké určité vzdělání, ale můj názor je, že to není až tak potřeba pokud je to člověku dané tak to zvládne. Je také možnost nějakého zkušebního pobytu v té speciální škole. Je to vše velmi těžké se rozhodnout a já byla zásadně proti tomu, aby dcera byla přeřazena do speciální školy, právě díky špatné přizpůsobivosti v novém prostředí. Na speciální škole mají dvě hodiny týdně logopedické cvičení, neučí se vše tak dopodrobna. Mě hlavně speciální škola dala to, že jsem si začala vážit toho jaká dcera vůbec je. Člověk když tam pak vidí jak se některé děti narodí postižení tak je rád jaké to je. Určitě se tam učí míň, jenže já si říkám, na co by bylo dceři nějaké rozbory vět, nikdy to potřebovat nebude, také jsem měla nyní možnost srovnat učení ze 6 třídy klasické a 7 třídy speciální v matematice a určitě dcera umí matematiku, ale co do obsahu ještě se to co v téšesté třídě neučila. Opět ovšem nač bude potřebovat dělení desetiným číslem. Mě učitelka říkala na klasické základní škole, prostě jsou v dnešní době kalkulačky a je potřeba hlavně naučit postup a to samé na psaní, prostě počítač pomůže. To si myslím je ten nejlepší způsob jak se k tomu postavit. Určitě je potřeba umět psát psacím písmem a pak ho umět i číst, ale jde to také i jinak. Také měla dcera doporučeného ped. asistenta ale nikdy ho i přes žádosti školy nedostala. Ovšem mám různé příbuzné v Praze a tam hodně děti ty asistenty mají, jsou tam jiné možnosti než u nás. Pozeptala bych se ještě třeba sousedů jaké mají zkušenosti s tou určitou učitelkou. Co píší občas některé maminky tak dítě chodilo do speciální a pak ho přeřadili do klasické školy a po třeba roce ho zas vraceli nazpátek. Jak jsem srovnávala to učení v matematice tak ta dívka konkrétně už jednou propadla a nyní má dělat opravky z matematiky opět. Co to pomůže když chodí do klasické základní školy a vyjde ze sedmé třídy, i když tyto děti s ADHD nenechávají propadnout. Bez vašeho souhlasu vás nikdo nemůže donutit dceru dát do té speciální školy. Kdyby jste chtěla ještě nějaké doplňujicí informace tak napiště na email slepenina@seznam.cz, ráda ještě odpovím na otázky, jsou to naše zlatíčka a tak je to hlavně pro ně.
|
| Stará Misule |
|
(23.8.2010 20:49:59)
dekuji,uz jsem si opsala email a urcite pisnu,mladsi nemuze zabrat,tak ji jdu "utlouct" 
|
|
|
| Noface |
|
(24.8.2010 8:42:04)
Trochu se v týhle oblasti pohybuju a doporučuju Integrál, je to dobrá škola. Oni spíš nechtějí výraznější poruchy chování, ale pomalejší tempo by určitě nevadilo. Slyším na ně jen chválu, určitě stojí za návštěvu .
|
| Stará Misule |
|
(24.8.2010 8:49:40)
Brony,taky me zaujala,ale na netu pisou,ze je soukroma,ale uz nepisou,kolik se plati mesicne.Nevis nahodou?I ji mame kousek dve stanice tramvaji.
|
| Tragika | 
|
(25.8.2010 22:02:24)
Na Integrál chodil syn a dvě holky mé známé. Nemohu si tu školu vynachválit. Syn teď začíná studovat VŠ. Kdyby začal na normální základce, stěží by ji dokončil. V první třídě mají maximálně 8 dětí! Ve vyšších ročnících 15. Školné je stále 18 tis za rok. Opravdu se ta investice vyplatí.
|
| Tragika |
|
(25.8.2010 22:12:18)
Ještě chci podotknout, že se mnoho lidí mylně domnívá, že speciální škola =zvláštní škola. Omyl! Na Integrálu jsou učitelky, které mají vystudovanou speciální pedagogiku. 8 dětí v první třídě a 15 v ostatních ročnících (většinou na prvním stupni max.12), zajišťuje individuální přístup všem žákům.
Děti s dysfunkcemi, pomalejší, ale i živější, nikdo nemá problém.
Zřizovatelka té školy tam měla postiženého syna, ale i dceru, která neměla žádný problém. Děti se zkrátka integrují do normální střední školy, jen mají na vše dostatek času. Angličtinářka je tam lepší, než na běžných ZŠ. Syn díky ní exeloval na jazykovce. Celá škola je vlastně jedna rodina, všichni se znají. Šikana a jiné nešvary opravdu nehrozí.
Družina též skvělá, žádné odkladiště pro ty, které si rodiče nevyzvednou. Opravdu bych neváhala.
|
| Stará Misule |
|
(26.8.2010 0:24:58)
Je,Tragiko,moc jsi me potesila tvym prispevkem,i myslim,ze ta cena je dobra.Terezka ma prave nizsi intelekt,ja si zjistovala i jiny skoly,ale ta Integral se mi zda dobra,jen jsem si neumela predstavit cenu.Diky tobe uz vim.Nevis prosim te,maji tam i rano druzinu?Jinak Ti moc dekuji
|
| Pawlla |
|
(26.8.2010 19:31:38)
Misule,nejsem z Prahy,ale být Tebou tak jednám rychle,protože jestli je ta škola tak dobrá jak holky píšou,nával tam bude,dětí se speciálními potřebami je hodně.
|
|
|
| Stará Misule |
|
(26.8.2010 0:49:20)
A jeste jsem se chtela zeptat,jak je velka sance tam decko umistit?Prece jen 8 deti ve tride,jsou nejaka kriteria,podle ceho vybiraji?
|
| Tragika |
|
(26.8.2010 18:16:28)
Misule, určitě máš velké šance. O ranní družině nic nevím, ale možná tam je. Najdi si je na internetu a zavolej, určitě ti rádi poskytnou informace. Nejlépe chtěj mluvit s paní Jandovou, zřizovatelkou školy, či rovnou s ředitelkou. Škola začíná v půl deváté, což je pro děti také fajn.
|
| Tragika |
|
(26.8.2010 18:26:07)
Ještě bych dodala, že výběr školy je důležitý hned od první třídy. Hodně rodičů problémy svých dětí přehlíží, či bagatelizuje. Velmi rychle se pak ukáže, že dítě nemá na klasické ZŠ s dalšími 25 dětmi co dělat. Je demotivované, frustrované, bez sebevědomí. Velmi špatně a dlouho se to pak na Integrálu i jiných speciálkách napravuje.
|
| Pawlla |
|
(26.8.2010 18:31:53)
Že se do toho vkládám,já bych to nesváděla jen na rodiče.Já jsem se synovi velmi věnovala,školu dlouze vybírala a přesto to nevyšlo,jednoznačně vinou školy. bydlím ve velkém městě,přesto problém dítě-autistu bez MR,neagresivního umístit.Teď je na třetí soukromé škole,všechno klape,naštěstí,protože jinak bych ho musela učit doma.Jinak můj názor je,že většina dětí na ZŠ patří.
|
|
| slepenina |
|
(26.8.2010 19:24:43)
Určitě jám taky nebrala na lehkou váhu poruchu mé dcery a dělala jsem co jsem mohla, ale záleží na učitelích a to bych řekla možná i víc než na rodičích. Mám dobrou zkušenost s učitelkou, která ji měla do až 4. třídy, vzájemná úcta a prostě vše fungovalo, ale bohužel pak v páté třídě se začali střídat učitelé bez jakéhokoliv zájmu. Skončilo to tak jak skončilo a nejhorší je, když pak slyším, že kdyby tato učitelka měla mou dceru po celou základní školu tak by ji normálně zvládla. Nikdy jsme se nestyděla za to, že dcera má nějakou poruchu, ale opravdu veřejnost je velmi málo obeznámena s takovými postiženími a rodiče jsou odsuzováni za neschopnost. Okolí dokáže tolerovat jinak postižené lidi a tohle nedokážou nějak pochopit. Jinak osobně nemám nic proti speciálním školám, mě to nikdy nebylo doporučené a to jsem od tří let chodila na různé vyšetření a ani mi nebylo řečeno co tato porucha obnáší. Sama jsem si začala kupovat různé knižní novinky a zjišťovala jak mám na dceru působit. Ovšem třeba moje matka, učitelka nemá do dnešního dne ani páru jak se chovat k mé dceři.
|
| Pawlla |
|
(26.8.2010 19:26:50)
Slepi,je to tak,já nemůžu nic jiného než chválit specku,kam syn chodí,jsou prostě úžasní,ale to nic nemění na faktu,že tyhle děti patří do normální školy.
|
| slepenina |
|
(26.8.2010 19:48:19)
Přesně tak a díky tomu nepochopení jsou pak odsouzeni podstatně k horším možnostem k vzdělání nebo musí po malých krůčkách. To je i to samé pak s uplatněním v životě a to nehledě ani na to jak na takové lidi pak kouká okolí, vždy pro ně budou hloupé a skutečnost je jiná. Já se jen utěšuji, že dcera je dost cílevědomá a všem ještě jednou ukáže co vše v ní je.
|
| Pawlla |
|
(26.8.2010 19:50:16)
Jo já se taky utěšuju tím,že jim jednou ukážeme
|
| Tragika |
|
(26.8.2010 19:56:41)
Misule, ty tam chceš dát dceru letos? Já jsem to na diskuzi nějak přehlédla.
|
| Stará Misule |
|
(26.8.2010 21:15:55)
Tragi,nene,ona ma odklad,tento rok jde jeste do skolky.Ale pocitam,ze tak v prosinci jsou dny ot.dveri,ale stejne tam zavolam uz v zari,treba to maji soukrome skoly jinak.Ale jestli berou 8-10 deti,jak pisou na strankach,a je jen jedna prvni trida,jak jsem pochopila,tak to asi moc sanci nemame.Nicmene tam cinknu,jak to pujde,a za zeptani nic nedam.Jinak Dcera ma velkou poruchu pozornosti,takze klasickou tridu s 20...a vice detma by neudrzela pozornost.Stacilo mi,kdyz chodila do grafomotorickeho krouzku Pastelka,tam bylo deset deti,a sileny.Navic ten intelekt je horsi,vlastne na pohled neni nic poznat,rada si hraje,je takova detska,ale jak se ma neco delat,lehkej ukol(kterej chape i jeji 4leta segra),tak chudak nema paru,o co jde.A je bezradna.
|
| Stará Misule |
|
(26.8.2010 21:32:26)
Jinak je fakt,potrebovala bych druzinu uz od rana,kvuli praci,jinak to nejde,manzel dela uz od 6 od rana,tak ten nemuze,a ja od pul osme.A babi je nefunkcni(nemocna  )
|
|
| Tragika |
|
(26.8.2010 21:34:46)
Dceru ti vezmou určitě. Osobně znám hodně učitelek z Integrálu a neberou děti, které mají psychické poruchy, sebepoškozování, apod. V první třídě nikdy nával není. Rodiče s různými dysfunkcemi na ně přijdou až v první třídě a pak je složitější se tam dostat.
Určitě tam zavolej.
|
| Stará Misule |
|
(27.8.2010 8:25:42)
Jeste jednou dekuji vsem za rady,hezky den .
|
| slepenina |
|
(27.8.2010 13:39:02)
Jen ještě jedna rada, zkus si zařídit příspěvek na péči, mě to hodně usnadnilo život s dcerou, můžu se ji neustále věnovat a vždy zareagovat v případě potřeby ze školy a to, že mi třeba tak dvakrát do měsíce volají abych si pro ní přišla, že prostě je vysloveně zle, odmítala pracovat nebo měla nějaké třeba trucovité období. Jsem každý den i díky tomu v kontaktu se školou.
|
|
|
|
|
|
| slepenina |
|
(26.8.2010 20:00:03)
To moc přeji všem takovým dítkům.
|
| Pawlla |
|
(26.8.2010 20:01:42)
Já taky
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Černá karkulka |
|
(12.1.2011 16:48:09)
Ahoj, nechtěla jsem zakládat nové téma, tak jsem tady navázala.
Prosím, máte někdo zkušenosti a reference na ZŠ Legerova nebo Poláčkova?
Budu teď zapisovat syna do ZŠ a nevím, jestli zvládne běžnou školu nebo potřebuje speciální. Psycholožky v PPP a jedna školní doporučily spec. školu, v PPP řekli, že má ADHD, podle mě pokud ano, tak lehčí formu, delší soustředění na nezáživné nebo obtížné úkoly nezvládá, problém s afektivními výbuchy (ječí kvůli pitomosti), ale jinak to s ním podle mě není moc zlé, s věkem se lepší, záleží taky hodně na vedení dospělým/učitelem.
Integrál vypadá na internetu dobře, ale přece jen je to za peníze. Ty ostatní taky můžou mít prezentaci dobrou, ale skutečný lidský dojem může být jiný. Díky za odpovědi. Uvítám i osobnější názory do mailu.
|
| ..maya.. | 
|
(12.1.2011 17:48:30)
mám to samé doma, doporučuju specku s malým počtem žáků
|
|
| Pawlla |
|
(12.1.2011 19:14:57)
Kobylko,zkus to dát jako téma ať si všimne víc lidí.Holky z Prahy tady Integrál chválily,tak snad se ozvou.
|
| ..maya.. |
|
(12.1.2011 20:13:14)
co si mám představit pod pojeme integrál
jako vážně, já si dneska sedím na vedení, je toho fakt na mě moc...dopo jsem oškrábala brambory a šla si hrát s malým, pak ho nakojila , oblíkla a šli jsme do školky ale ještě než jsem si šla za ním hrát tak jsem ty brambory chtěla dát vařit, nedala, úplně jsem to vypustila a za dvě hodky jsme volala domů chlapovi-spal po noční- at jde do kuchyně vypnout brambory no je tohle normální? Já sama už jsem zralá na psychologa a nebo aspon na víkend s jedním dítětem
|
| Pawlla |
|
(12.1.2011 20:15:01)
Lendulinko,to je soukromá škola v Praze pro děti s poruchami učení,Misule to tu minule řešila,chce tam dát holčičku.Máš toho moc
|
| ..maya.. |
|
(12.1.2011 20:21:48)
aha..něco podobného jako u nás třeba Aviatiků? No já bych ho nejraději učila doma..nebo ho dám švagrové at ho učíach joo už to chci mít za sebou
|
| Pawlla |
|
(13.1.2011 5:33:34)
Lendul.,jednu dobu jsem taky vážně uvažovala nad domácí školou,to byla krize,ale vím,že by to pro něho nebylo dobré.Myslím si,že oni ten kolektiv potřebují.I když je to o nervy.
|
|
| slepenina |
|
(13.1.2011 18:27:34)
Moje dcera byla integrovaná v základní škole a po dohodě s paní učitelkou a PPP jsem ji po třech měsících začala učit doma tedy jen ČJ a matematiku, vždy jen dvě hodiny doma a pak do školy. Vždy mi paní učitelka napsala co máme doma udělat a díky individuálnímu přístupu jsem to měla vždy dřív hotové. Je pravda, že to bylo pořád potřebuji se protáhnout, smrkat, na záchod atd. Na stole vždy stála nějaká odměna, aby měla nějakou inspiraci. Povolili mi to na základě doporučení učitelky a také, že mám maturitu a ped. minimum, ovšem problém nastává pak na druhém stupni, chtějí vysokoškolsky vzdělaného člověka nebo někoho s tímto vzdělání, který by se zaručil za vzdělání. Velmi ráda bych to dělala pořád, ale je pravda, že třeba angličtinu neumím a fyzika také není moje parketa. Od třetí třídy pak chodila na plnou dobu do školy a spolupráce s paní učitelkou pokračovala i třeba tak, že mohla si doma písemku připravit a pak ji psala ve škole nebo ji i celou dělala doma. Bylo jen v mém zájmu, aby dcera vypracovala vše doma a sama. Záleží hodně na důvěře mezi rodiči a učitelkou.
|
| Černá karkulka |
|
(13.1.2011 22:16:41)
U nás učení doma asi nepřipadá v úvahu...
Já si hlavně myslím, že na tom kluk není tak zle, teď dokonce ve školce žádné stížnosti, prý tam jsou horší výlupci.
|
| slepenina |
|
(14.1.2011 9:40:36)
On je velký rozdíl mezi školkou a školou. To na dceru také nebyly nějaké stížnosti ve školce a nikdo nad tím neuvažoval, že by měla chodit do jiné než klasické základní školy, ona neměla problém s učením, ale neposeděla, při vyučování chodila a hlavní důvod proč musela přejít do praktické základní školy bylo její chování. Nedokázala se adekvátně chovat když ji někdo něco nepříjemného řekl a docházelo z její strany k atakům a učitelé pak v páté třídě vše na ni sváděli a nebyli ochotní vyšetřit jak to ve skutečnosti bylo. Vše jsem pak zjišťovala od spolužáků já, vždy jsme přišla na to jak to bylo a dcera v tom byla nevině. Mohla jsem si postavit hlavu, ale to prostředí by pak už pro ni nebylo dobré, bohužel by to dali dceři hodně najevo a pro její klid a i můj to bylo lepší.
|
| Černá karkulka |
|
(14.1.2011 10:01:38)
Já jsem právě ve školce měla strašně moc stížnosti, hned od začátku ve 3 letech nás poslali do PPP, a teď v 6 letech od září zase s novými uč. hrozné stížnosti a vřelé doporučení přestoupit do přípravného ročníku ZŠ. Kluk se ale s věkem lepší, z toho jsem trochu zmatená, že tady čtu o problémech, které se projevily později. Můj syn byl odmalička příšerný a postupně se lepší a uklidňuje, může na to mít vliv i to, že jsem dříve fakt nevěděla jak na jeho výchovu, teď už to umím líp, podobně tatínek.
Taky psycholožky nám říkaly, že se později srovná.
Teď se asi taky učitelka ve školce naučila, jak na ně, a říká mi, že teď má horší "vejlupky" než mého kluka.
|
| slepenina |
|
(14.1.2011 14:05:52)
U nás to bylo spíš tak, že nejdříve dcera chodila dvakrát týdně na dvě hodiny do školky v týdnu a pak se to postupně zvyšovalo a tak se nějak postupně se školkou naučila žít. Jinak různé problémy byly určitě, ale nejsvíc se to projevilo pak právě až ve škole, kde se požadovalo sedět a prostě se soustředit. Jo říkají, že ty děti z toho vyrostou, ale některým to zůstane až do dospělosti a není to tak znatelné. Dcera je nyní také bych řekla snad v pohodě, ale ten rozdíl mezi zdravými dětmi a jí je vidět tedy myslím v chování nebo soustředění.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| slepenina |
|
(12.1.2011 19:36:31)
Dcera byla s ADHD a poruchou chování integrovaná do klasické základní školy a do páté třídy to vše fungovalo a pak nastal zlom, střídání učitelů a nezájem z jejich strany. Byla jsem nucena na základě nátlaku dceru přeřadit. Nevím zda bych to tak udělala znova. Prostě první učitelka od 1. až do 4. perfektní a pak hororové situace a pak jsem ji vzala a nechala asi tři dny doma a pak přestup do praktické školy. Nebylo to snadné rozhodnutí, ale je tam míň dětí a učí se pomaleji a řekla bych, že se zbytečně nazaobírají učivem, které nebudou nikdy potřebovat v životě.
|
| ..maya.. |
|
(12.1.2011 20:10:10)
slepenino, nj, on to problém určitě je když se začínají učitelé střídat, ona totiž například třídní bere na syna ohledy ale angličtinářka nebere, ona o žádném doporučení z PPP neví...mmj to je učitelka na ona je učí anglinu úplně pitomě, já pak doma nechápu jak se to děcko učí...
|
|
| Černá karkulka |
|
(13.1.2011 9:27:11)
Kobylka se přejmenovala na Černou karkulku teď jsem si dokončila registraci a nějak jsem s tím měla problém.
Mně říkají, že by se kluk ve 3. až 5. třídě srovnal a mohl by do běžné třídy. Ono se to s ním pořád lepší, já to asi zkusím fakt v běžné třídě, ve škole, která se mi obecně hodně líbí, jen doufám, že budou mít max. 20 dětí a ne 25.
Kluk má i podle psycholožek nadprůměrný intelekt, sám se naučil číst a vůbec je docela chytrý.
Kdybychom se později přesouvali do jiné školy, to by mu mohlo pak vadit, i když až bude starší, bude to jiné.
A hlavně máme mladšího kluka, který teď půjde do školky a ráda bych, aby pak chodili oba do stejné školy, pokud možno.
Od zač. února začneme pracovat s p. Bubeníčkovou na programu Maxík - neznáte to někdo? Ja v to doufám, že ho to aspoň trochu posune dopředu a že se zase za půl roku o něco zlepší.
|
| Anadar | 
|
(13.1.2011 21:48:16)
Já měla syna na Integrálu a lituju,že jsem ho tam dala až v šesté třídě,kdybych o ní věděla dřív,tak se nemusel protrápit půlkou prvního stupně,kde začaly problémy.Teď je na střední škole,učitelé si ho chválí,že přes poruchu učení je vycepovaný,zvyklý dávat pozor a komunikovat s kantory.
Škola má rodinnou atmosféru,vyučování začíná v 8,30,mají 40 minutové hodiny,školní obědy i svačiny.Ve družině pomáhají starší děcka s mladšími.Proti velké škole,kam chodil Filip na první stupeň, je to tady neskutečné.A jak jich je málo ve třídě,tak se opravdu musí zapojovat i ta děcka,která jinde "splynou s davem" .A tím se opravdu něco naučí.Neměla jsem jedinou výhradu a kudy chodím,tudy chválím.
|
| Černá karkulka |
|
(13.1.2011 22:19:29)
To bude asi dobrá škola, jen zaplatit to školné.
|
|
|
|
|
|
|
V její náručí
Valašský mikulášský jarmekZlín 
Radniční vánoční trhyČeské Budějovice 
Adventní víkendČeský Krumlov 
Valašská výstava betlémůZlín 
Vánoční koncert Chorea BohemicaPraha 3 
Valašský mikulášský jarmek
Radniční vánoční trhy
Adventní víkend
Valašská výstava betlémů
Vánoční koncert Chorea Bohemica
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)