| Jája s čápátkem | 
 |
(29.11.2013 13:50:23)
Sama jsem docela proti různým kroužkům pro batolata a dítěti nechávám spíš volnost ve výběru činností, hraček apod. Ale rodina mi nasadila brouka do hlavy, tak se chci zeptat. Jak se pozná, že dítě má hudební nadání? Moje dítě evidentně dobře slyší, dobře mluví, dobře artikuluje na svůj věk, mluví v rozvinutých větách a pamatuje si hromadu písniček. Ale jak se pozná hudební nadání? babička s určitým hudebním vzděláním si myslí, že má nadání - když babička zapíská melodii, dokáže dítě poznat písničku, mění hloubku hlasu a experimentuje s tóny, má rád hudební nástroje (na piánko zkouší i délky tónu), má snahu zopakovat rytmus, podle babičky se snaží intonovat (?to je asi přitažené za vlasy) atd. Já hudební vzdělání nemám - nějaké základní z donucení, zpívat před lidmi nedovedu, neb mám ze školy blok a 7 let klavíru bylo pro mne mučení. Jen mu tedy hodně zpívám a posloucháme spolu různou hudbu a hrajeme si na ty nástroje - prostě pro radost. Babička si myslí, že bychom měli dítko nějak rozvíjet a "nezahodit talent". Já bych to takto nenazývala, ale tak se pro formu raději ptám. Zapsat dítě do nějakého kroužku? A co se tam dítě vlastně naučí?
|
| Mishula | 
|
(29.11.2013 13:53:56)
Nikam bych dítě necpala, notabene takhle malý. Zatím ho zvládáš rozvíjet a podporovat doma. V předškolním věku bych se pak rozhodovala, co dál, jak s nadáním naložit. Teď je dost brzy.
|
|
| Ivatema | 
|
(29.11.2013 13:57:26)
Tak to jsem zvědavá na odpovědi. Dcera taky v tomto věku jevila výrazný zájem o hudbu-také zopakovala krátký rytmus, dobře zpívá. Když jí bylo 2 a půl, naučily ji ségry na klávesy Kočka leze dírou. Poznala i(zády ke klávesám), který tón je správný, kde začíná ta písnička. Teď jí jsou tři roky a SAMA se učí zahrát lidovky a koledy. Umí už asi 6 písniček a skoro jinak si nehraje. Chodíme do Yamahy(hudební školička)-ale víc bych ji asi nerozvíjela. Hlavně jak? Do ZUŠky berou až tak od 5 let a co by jí dal soukromý učitel? Poslouchala by ho?
|
| Jája s čápátkem |
|
(29.11.2013 14:00:34)
mně se popravdě do kolektivu moc nechce, radějich bych dítěti nechala volnost, ale babičky umí nasadit brouka do hlavy. Prot brzkému učení na nočník, přetahování/nepřetahování mám argumenty, ale na tohle nemám sama názor, tak se ptám na zkušenosti.
|
|
|
| Agatha Ch. | 
|
(29.11.2013 14:02:43)
Rozvíjej zatím doma, zpívejte si, bubnujte, ťukejte apod. Jo a pouštěj mu dobrou hudbu - budeš koukat, co všechno takhle malé děti poberou. Na cílenou výuku je ještě čas.
|
| Ivatema |
|
(29.11.2013 14:14:06)
Jo, s tím domácím rozvíjením je to pravda-v Lidlu mají každou chvíli sadu hudebních nástrojů-různá "ťukátka, chrastítka, bubínky..) nebo se dá doma vyrobit.
V té Yamaze nám pouštějí různé druhy hudby-děti mají různý pohyb i na "vážnou" hudbu. Tak nabídnout opravdu vše.
|
|
|
| Kukurice25+Nik09+Seb12+Dom14. | 
|
(29.11.2013 14:13:17)
Ono v tomhle věku to podle mého není nic zvláštního. Myslím, že je to nějak od přírody, aby se děti naučily mluvit, tak mají schopnost dobře opakovat. Moje dcera taky já taky od malička dokážu zahrát jen po sluchu i složitější skladby, ale že bych byla nějaký hudební génius, to ne. Paradoxně jsem milovala hraní na hudební nástroje přesně do doby, než mě mamka přihlásila na kroužek klavíru. Od té doby jsem na to nesáhla kromě hudebky za žádnou cenu. A až, když jsem přestala chodit a přešlo nějaké "musení" tak mě to začalo znovu bavit. Ale tím samozřejmě nepopírám, že jsou děti, které dokáží zkomponovat ve dvou letech nějakou fantastickou skladbu a já nevím, co všechno. Jen si myslím, že by to to dítě mělo bavit a mělo by samo chtít se naučit více a jaksik se dožadovat vědění, jinak to nemá smysl.
|
|
| remus | 
|
(29.11.2013 14:32:54)
Má čas do 5 let, pokud máte rozumné vedení hudebky, tak pak tam může začít chodit, když bude mít opravdu talent, takhle malé děti si pobrukují a zpívají snad všechny, protože je to prostě baví. Yamaha jsou vyhozené peníze, to, co tam dělají, lehko s dcerkou uděláš doma také, pokud vyloženě ty sama nechceš chodit do kolektivu.
|
|
| ronniev | 
|
(29.11.2013 14:36:34)
Ta intonace se už v dvou letech poznat dá, to má babička pravdu. Já jsem začala chodit s dcerou do Yamahy - prvních krůčků, když jí bylo něco přes dva roky. První rok nadšená, další už to na ni bylo málo, tak jsem ji ve čtyřech letech vzala do sboru (do Kuhnova) a přijali ji. Chodila tam šest let, během té doby se začala učit individuálně zpívat a pak nastoupila na hudební gympl, obor zpěv. A poznalo se to už v těch dvou letech. Takže jestli babička tvrdí, že je dítko nadané, může mít pravdu - a i kdyby neměla, nic nezkazíš tím, že mu nějakou možnost rozvoje nabídneš. Nechat toho můžete vždycky.
|
| ronniev |
|
(29.11.2013 14:38:08)
Nebo další možnost, jestli jsi z Prahy, tříleté děti už Kuhnův dětský sbor bere do přípravky - Kuhňátek. Jejich sbormistryně jsou úžasné, mohlo by se mu tam líbit.
|
|
| Monty | 
|
(29.11.2013 14:38:35)
ronniev,
jo, babička chodila se synem od dvou let do Yamahy, i ten Kühnův sbor má za sebou, dva roky hudební nauku, rok klavír, rok flétna. A nic z toho, protože nechce být interpret. Jediný, na co by se možná hodil je hudební kritik. 
|
| Alraune | 
|
(29.11.2013 14:49:49)
Niki mi rovnou řekla, že ve sboru zpívat nebude, že jí ty písničky nebaví. Ve školce měli nějaké hudební kroužky od ZUŠ, učili se tam vytleskávat rytmus a tak, ale pokud nechce člověk dítě drilovat od malička a dokopat ho k nějaké koncertní kariéře, tak nevím, k čemu je to věčné "rozvíjení". Jájo, nic ve zlém, ale ve světle tvých předchozích postů bych spíš zapracovala na normálním rodinném prostředí, než na urputném rozvíjení mimina. Sama máš pořád pocit, že musíš plnit nějaké standardy, necpi do toho ještě děcko.
|
| ronniev |
|
(29.11.2013 23:31:46)
Dcera už sboru taky nechala, taky ji ty písničky nebavily Jenže u ní je to jiná příčina - ve sboru jich bylo moc, ona je jednak rozená sólistka a jednak pečlivka, takže ji dere, když ostatní vyrušují v době, kdy se má pracovat. (Není suchar, to ne, ale rozlišuje, kdy je čas na srandu a kdy na práci. To umí líp než já...) Takže jí individuální výuka vysloveně sedne.
|
|
|
|
|
| Monty |
|
(29.11.2013 14:36:39)
V tomhle věku je to na prd, někam ho strkat.
U nás doma to nemělo žádnej efekt, ani později ne, syn má sice výbornej sluch pořád, ale hrát ho na nějakej nástroj nebaví.
Ve dvou letech bych fakt nedělala nic.
|
|
| Illaaa+Petřík | 
|
(29.11.2013 14:46:31)
Mně se třeba líbí takové přirozené poznávání hudby u dětí. Nevím odkud jsi, v Praze v A-centru dělá Muzikohrátky Štěpánka Trojská Čížková a můžu jí fakt doporučit. Jezdí taky jednou měsíčně do Brna. Zkus se kouknout na její stránky: www.souzneni.eu
Má vždycky hodně nástrojů, hraje na kytaru a hlavně si tam ty děti s hudbou krásně vyhrajou a zablbnou 
Nějaký podobný kurz jsem viděla i v divadle Kampa, ale tam jsem nikdy nebyla.
|
|
| Ananta | 
|
(29.11.2013 14:48:12)
Mně to řeklo taky už několik lidí, že bude mít hudební sluch, ale je to dítě rok a půl a já nevím jestli je to běžné u všech dětí. Kamarád učí v hudebce a řekl mi, že v tomto věku má smysl rozvíjet dítě doma, pouštět mu kvalitní hdbu, zpívat s ním, že je brzy na nějaké soudy.
|
|
| Girili | 
|
(29.11.2013 14:59:55)
Myslim, ze dite mit sluch bude. Nase taky pozna podle melodie pisnicku, krasne mluvi, v reci intonuje krasne, v pisnickach uz je to taky patrne. Ale jak bude ten sluch dobry a jestli ho rozvijet vic, nez uz delate, to tedy nevim, Krouzky pro tento vek jsou spis vedene hravou formou, by se tam realizovaly i hudebne "hluche" deti nebo deti, u kterych to zatim patrne neni, takze bych od toho moc necekala. My delame totez, co vy, na nejaky vetsi rozvoj v tomhle veku nepomyslim. 
|
| Ananta |
|
(29.11.2013 15:05:03)
"Nase taky pozna podle melodie pisnicku"
Fakt si myslíš, že se z toho dá něco odvodit? Písničky pozná dcera už dřív než od roku, od té doby jejich malé části i intonuje, mně to teda připadá normální, první byl medvídek z bogoty, to kdesi slyšela a pak nedala pokoj...To by musla být hluchá aby nepoznala, mně trochu připadá, že dnes je každé dítě Enstein nebo Paganini už od kolíbky.
|
| Girili |
|
(29.11.2013 15:33:04)
V rodine, ze ktere pochazim, mam jedina hudebni sluch. Mama, tata ani bracha pisnicku podle melodie nepoznaji. Manzel pozna, ale nezazpiva. Z toho srovnani vychazim. Jinak hlusi nejsou, mluvili vsichni pry v primerenem veku, nejaky ten cizi jazyk se take naucili, ale hudba ani prd. Podle me sluch bude je (v ruznych urovnich a da se na tom pracovat) nebo nekdy fakt neni a tam muzes rozvijet, jak chces a nic z toho nebude.
|
|
| Girili |
|
(29.11.2013 15:34:29)
Tedy ano, da se odvodit, ze nejaky hudebni sluch ma. Fakt bys musela znat ten druhy pol, treba moji mamu, ta neslysi ani kdyz mi prepiskne fletna.
|
| Ananta |
|
(29.11.2013 15:40:46)
Já nemám srovnání v ničem, prostě kolem sebe nemám jediné dítě tohoto věku. Mě spíš fascinuje ta její pamět a taky nevím jestli je to běžné.
|
|
| š. | •
|
(29.11.2013 15:42:48)
Měla bych opačný nástroj - je nějaký nejzazší věk, kdy ze začít učit hrát na nástroj? Bylo mi řečeno, že v naší ZUŠce přijmou na klavír nejpozdějí v 7 letech.. Já ale tak vyhraněné děti nemám.. co když si to rozmyslí třeba v 10?
|
| zerat | 
|
(29.11.2013 15:58:08)
To se mi zdá divné, naše holka teď začínala v 10-ti letech od září na kytaru, ale je fakt, že je to její 2. nástroj. Možná jde ZUŠ o hudební nauku, která se učí po čtyři roky studia a možná taky o věk příp. na konzervatoř, kde se započítávají odehrané roky
|
|
| š. | •
|
(29.11.2013 16:06:07)
opačný dotaz... (bože..  )
|
|
|
|
|
| Alraune |
|
(29.11.2013 15:45:35)
taky poznám, ale nezazpívám :) Dcera interpretuje podle náslechu kdeco :)
|
|
|
| zerat |
|
(29.11.2013 15:53:28)
Asi Ti to moc nevyřeším, ale u nás v rodině děti měli po kom (oba s mužem zpíváme, máme sluch - manžel hraje na kdeco dle sluchu) podědit dobrý sluch i hlas a je to takhle. Starší holka podle nás měla v těle od malička rytmus, ale nezpívala. V modlitebně(něco jako kostel) pak odhalil jeden známý (učitel kytary a jeho maminka učitelka zpěvu a klavíru), že je neuvěřitelné, jak úžasně v pěti letech intonuje a "zhádal" se s námi, že hlas má, jen se uvidí, jaké bude mít okolo 10-ti let zabarvení hlasu. V té době už jsme měli i malou dcerku, která nás v dobrém, ničila tak, že v osmi měsících si zpívala a my jsme poznávali dle melodie, kterou zpívala (žvatlala si a notovala si), co přesně si zpívá.
Starší holka (nyní 10 let) začala chodit v pěti letech na flétnu, na kterou hraje dodnes a možná ta flétna jí pomohla a fakt jsme i my došli k tomu, že notu dokáže udržet. Mladší(nyní 5 let) je ale ve zpěvu suverénnější; starší líp drží rytmus, ale to je prý věkem - mladší je prý ještě malá
Za chvíli jedu s holkama na trénink zpěvu na vánoční koncert, kde spolu budou zpívat sólo. Je to velká akce, jsem z toho nervózní jako p.... a jen doufám, že to zvládnou - prý není důvod, proč by ne...
Od září 2014, kdy půjde mladší od školy plánujeme, že začne chodit zpívat do místního vcelku uznávaného souboru a rádi bychom ji dali hrát na klavír v kombinaci se zpěvem. Tím vším chci říct, že ve 2 letech bych ho rozvíjela osobně jen vlastním zpěvem, příp. bych našla něco pohybového se zpěvem s maminkami...
|
|
| Kopřiva Dvoudomá | 
|
(29.11.2013 16:06:34)
Proč by dítě nemohlo ve dvou letech intonovat? Naše intonovaly ve dvou letech obě, a to si nemyslím, že by byly kdovíjak obdařený hudebním talentem. To samé s rytmizováním.
S dvouleťákem bych hodně zpívala, hrála, poslouchala kloudnou muziku, koupila nějaký rachtátka, kroužky nevidím jako kdovíjak přínosný. Ale já jsem muzikant, takže toho dokážu dost zprostředkovat doma. I když ty naše dva to zas tak nezajímá, což mě trochu mrzí. Nebo mám možná přehnaný očekávání.
|
|
| Kafe | 
|
(29.11.2013 16:21:59)
Jsem ráda, že alespoň nějaké problémy řešit vůbec nemusíme, neb jsme celá rodina komplet na hudbu úplně leví.
|
|
| DaVinci | 
|
(29.11.2013 17:13:19)
Tak já bych třeba tu Yamahu nebo kroužek v Acku fakt zkusila. Mozart už asi ve čtyřech letech přehrával obecenstvu, občas se nějaký velký hudební talent objeví.
|
|
| Karkulkaaa | 
|
(29.11.2013 19:04:30)
A co by si ty babičky u dvouleťáka jako představovaly? To si myslí, že mají v ZUŠ oddělení pro nadané kojence a batolata?
Veškeré hudebky typu Yamaha jsou užitečné asi jako kojenecké plavání (z hlediska budoucího plavání, závodního plavcd z dítěte neudělají), teda jako, jestli nemáš co dělat a máš zbytečné peníze, tak proč ne.
Všechno má svůj čas a jestli je hudebně nadaný, tak se to neztratí. Pouštěj mu hudbu, zpívejte si, můžete vybrnkávat tóny na klávesách.
V pěti letech pak může do přípravného ročníku ZUŠ. Nic mu neuteče, ani kdyby začal později.
|
|
| Líza | 
|
(29.11.2013 21:20:29)
Zpívej si s ním, tleskej si s ním, moc bych to nehrotila, různé ty yamaha školičky pro tenhle věk jsou hlavně dobrej výdělečnej podnik.
Až mu bude kolem pěti, tak ho vem k zápisu do hudebky.
|
|
| Levandulka+3 | 
|
(30.11.2013 16:57:20)
POkud ho dokážeš hudebně rozvíjet sama (zpívat si, rytmizovat, poslouchat hezkou hudbu), je to podle mě naprosto ideální a v tomto věku naprosto dostačující . Děti se v tomto věku od maminek naučí nejvíce . Yamaha je dobrá hlavně pro maminky, které chtějí samy do kolektivu (od 2 let už někdy i děti, ale stačí jim podle mého pohrát si občas s ostatními dětmi třeba na návštěvě nebo hřišti) a chtějí být "in". Ty muzikohrátky bych ale zkusila, pokud máte možnost, to bude obohacující už tím, že poznáte nové zvuky, nástroje, to je určitě fajn
|
|
|
V její náručí
Jaké dokumenty můžete podepisovat online?
Pohádkové FilharmoništěPraha 2 
Vánoční dílničkyLiberec 
Sportovní MikulášskáPraha 6 
Putování adventemProstějov 
Zapomenutý příběhHodonín 
Pohádkové Filharmoniště
Vánoční dílničky
Sportovní Mikulášská
Putování adventem
Zapomenutý příběh
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)