| Delete | 
 |
(13.1.2016 15:47:33)
P/L,
mám ve třídě dítko se smíšenou vývojovou dysfázií a s přidruženou koktavostí a dalšími problémy. Nastoupil v 7,5 letech po odkladu, loni vůbec nemluvil, jen když opravdu něco potřeboval, tak zašel za mnou a s trochou trpělivosti jsme se domluvili. Já mu tedy řekla, ať se na mě nezlobí, když mu něco nebudu rozumět, ať to zkusí znovu...
Mám k němu asistentku, ale ve výsledku ji víc než on potřebují jiní žáci. On ze začátku byl hodně nejistý, ale jakmile zjistil, co a jak, hlavně jak se řeší které cvičení, co má kde dělat, tak se začal osamostatňovat, začal být aktivní, teď ve druhé třídě už normálně nahlas odpovídá na otázky.
Slabší je slovní zásoba, třeba prvouka se mu učí hůř, má problém s rozlišením délky samohlásek, ale takových tu mám dalších deset, takže ač jsem odkázaná převážně na frontální výuku (malý prostor, hodně dětí a nedůvěra k alternativním metodám od rodičů i kolegů), tak rodiče dávají zpětnou vazbu, že dítě je ve škole moc spokojené, já taky nemám zrovna s ním žádný problém, on čte, počítá, píše (v opisu a přepisu je jeden z nejlepších a i diktáty už většinou zvládá velmi slušně).
Kolegyně má ve vedlejší třídě dysfatiky dva, sice s mírnější formou, ale zase bez asistentky a ve větším počtu dětí. A taky v pohodě.
Tak nešil  . Ono to většinou jde, když se chce, a ač tady na diskuzích to někdy vypadá všelijak, tak ono se většinou chce.
|
| Beruška+J02A07T10 | 
|
(13.1.2016 16:16:25)
delete, takovou paní učitelku jako jsem ty, bych chtěla pro svého nejmladšího je mu 5,5 expresivní dysfázie, mluvit začal před půl rokem, do té doby se zasekl na roce a půl, jdeme za týden k zápisu, bude mít odklad
doufám, že paní učitelka, která má aktuálně moji prostřední - ADHD a autistické rysy, tak bude mít dceru jen do třetí třídy jako obvykle - což sice dcerka opláče, ale základ od ní bude mít velice dobrý a získáme pí učku pro nejmladšího syna...
je jako ty, je ten typ, že se chce, hledá způsoby a nehledá důvody.
Jsi paní učitelka s Velký P, takových jen víc.. je hrozně důležité co ti prcíčci těch prvních pár let dostanou, to si pak nesou celou školní docházku a když si sebou nesou do té první třídy nějaký problém, tak o to větší podporu potřebují ze strany paní učitelky.
|
| Beruška+J02A07T10 |
|
(13.1.2016 16:19:34)
jinak všechny moje děti chodí do klasické ZŠ, protože u nás v dojezdové rozmné vzdálenosti žádná logo ani specka není..
pouze pro mentálně postižené děti a to ani jedno moje dítě není.
iq mají všichni v pořádku
bohužel dcerka s ADHD je ve třídě ze 27 dětmi, a mají tam pár rušivých elementů, s čím se učí pracovat jak ona tak i paní učitelka má občas co dělat, jeden je totiž chlapeček s ADHD - nediagnostikované a dost nezvládlé - rodiče odmítají spolupráci a chlapeček šikanuje půlku třídy.. a strašně vyrušuje. tak menší počet dětí by pro ni byla určitě výhra a pro nejmladší by menší logo třída taky byla fajn.. ale když nelze.. tak nelze, tak budu ráda, když bude mít naši paní učitelku, se kterou se dá na všem velice dobře domluvit a je to hrozně zlatá paní učitelka.
|
|
| Delete |
|
(13.1.2016 16:33:18)
Beruško,
dík, ale momentálně mám pocit, že je špatně úplně všechno...
Pravda je, že se mi fakt sešla třída, kde si nějaký problém nese víc než polovina, už jen to, kolik jsem jich už poslala (doporučila rodičům) na vyšetření do PPP, a loni, když tu byli na kukandu z PPP kvůli tomu integrovanému, tak říkala spec. ped., že jen za tu hodinu viděla dobrých 5, kteří by o návštěvě PPP měli uvažovat...a to mi tehdy 3 "nejhorší" (rozuměj nejnáročnější na udržení činnosti, klidu a nějakého pokroku) chyběli...
Mám toho "plný brejle"....
|
| Yuki 00,03,07 | 
|
(13.1.2016 16:35:44)
Delete, a lepší to nebude, s inkluzí to bude normální právě takto
já jsme dávala syna do třídy (změna školy po 1. třídě) s 22 dětma bez problémů, právw proto, že se svou povahou a potížema potřeboval malý a klidný kolektiv
a zároveň s ním tam přišli 3 ADHD a učitelka t přestala xvládat, asistenta nemá nidko, je tam 26 dětí, doist smutný
měnit znovu fakt nechci, ale do tohoto jsem ho nedávala
|
| Delete |
|
(13.1.2016 16:49:19)
Yuki,
ono to nebude jen tou inkluzí (mimochodem, inkluze je ideální očekávaný stav, to, co se chystá, bude průser, a ne inkluze), ten stav trvá už několik let prostě proto, že přibylo dětí.
|
|
|
|
|
|
V její náručí
Akční VyšehradPraha 2 
Jiří Stivín – Pocta sv. CecíliiPraha 1 
Pohádkové FilharmoništěPraha 2 
Vánoční dílničkyLiberec 
Sportovní MikulášskáPraha 6 
Akční Vyšehrad
Jiří Stivín – Pocta sv. Cecílii
Pohádkové Filharmoniště
Vánoční dílničky
Sportovní Mikulášská
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)