Mám bohužel přesně stejnou zkušenost.

Taky máme potíže ve výchově, mám doma kupu knih, když to čtu zní to jednoduše, ale na syna to nefunguje. A nám tečou nervy, všem nejen mě.
Na možnost výběru reaguje tím, že si stále vynucuje další možnost, kterou jsem nedala.
Nechce se mít ráno po jídle, před jídlem, nechce se oblékat, nechce se vysvlékat, nepomůže ani finta-vy zkusím sám něco a já zbytek, nebo můžeš sníst jen něco. Vysvětluju, že si ruce musí mýt, aby nebyl nemocný, že tam jsou bacily, ne, vše s řevem. Bije bráchu, bere mu hračky-zase vysvětluju a stejně nic.

Jediné na co by fungoval bezvadně by bylo - když uděláš to a to dostaneš bonbon, na ten slyší i o půlnoci, ale to by jsme se dostali jen k tomu, že by za vše chtěl bonbon. Přitom občas bonbony dostává, babička mu je dává vrchovatě, my mu dáváme různé vitamíny ve formě bonbonu.

Zní to tak snadno - nastavit hranice - ale to je u nás kámen úrazu, nikde nenapíší jak je nastavit v konkrétní situaci - aby jsme se šli umýt ráno bez řevu a stihli včas školku. Nenechá se ničím motivovat, je negativistický.

Dneska jsem se ptala, jak by to řešil on, nebo co navrhuje - a to bylo jen NIC, NE, NIJAK, JDI PRYČ NECHCI O TOM MLUVIT ...