Káťo,
určitě si najdi někoho, kdo se nápravami dys- poruch zabývá...Poradí ti, jak Káje pomoct...Co vím, tak třeba měkké i a tvrdé y se učí pomocí dvou kostiček, jedna dřevěná, na ní je tvrdé y, druhá molitanová, na ní je měkké i, a dítě, když čte, tak podle písmenka v textu mačká ty kostičky....aby se vytvořil nějaký jiný spoj než jen přes to samotné čtení...jak přesně to funguje, ti ale vysvětlit nedokážu...
Nemá také Kája při čtení problém rozlišovat d/b, a/e, v/u, m/n atd.? To vše čtení zpomaluje a dá se nějak natrénovat. Určitě pomáhají taková ta cvičení, jak v řádku vyhledává tvary odlišné od ostatních, natočené jiným směrem atd....
Denní čtení 5 - 7 minut je paráda, ale jestli jde o středně těžkou dyslexii, obávám se, že stačit nebude.
Naše holky mají ze školy povinné každodenní čtení (i Lenka ve čtvrté třídě), musíme zapisovat do notýsků a podepisovat, že četly....zatím jim to čtení neznechutilo, ale trochu se toho bojím....Často to s nimi řeším tak, že čtou jedna druhé nebo pak Janičce před spaním.