obecně...

my máme kombinaci slovního hodnocení a známek, to je super, člověk z toho pochopí více, než jen ze známky, ta známka sama o sobě je dost nevypovídající...

a trochu mě překvapje kolik lidí slibuje "něco" za samé jedničky, jsem myslela, že se tohle dnes hodně nedoporučuje, že to děti zbytečně stresuje

my si pro vysvědčení děláme prostě "nějakou odměnu", protože vím, že se snaží a odměna je bez ohledu na výsledné vysvědčení (i když on zrovna samé mít bude)... mně by tedy víc vadilo flákání během roku než jedna dvojka... přijde mi to divné

spíš jsem mu tedy říkala, že i kdyby měl z něčeho dvojku, že to je v pořádku, že vím, že se ve škole snaží...