naše mladší dcera byla shledána odborníky jako mimořádně nadané dítě, přesto, neudělala jsem pro to vůbec nic, neučila jsem ji písmenka, neříkala roční období, prostě nic ... když to tam je, to dítě si cestu najde, když to tam třeba úplně není, je to neustálé rozvíjení se spíš nanic ... já si s holkama max. hraju, čtu pohádky, jezdíme hodně na výlety, ale dobrovolně se přiznávám, že k jejich rozvoji tímto směrem jsem nepřispěla ani trochu, přesto teď řešíme speciální školu takže za mě, není to vlastně jedno?