no,při domácím hraní to bez rytmu možná jde,ale pro znalého člověka to je celkem peklo poslouchat,ale každý má na to jiný pohled,ale všeobecně dítě bez přirozeného rytmického cítění v Zuš nemá co dělat a také když se zjistí při příjimacím řízení,že dítě rytmus nemá,tak ani neni přijato,ale jak už někdo psal,takových dětí,které mají tak špatný rytmus,že by s tim dobrý pedagog vůbec nic nesvedl,je hodně málosama jsem za svou 14-ti letou praxi zažila takové dítě jen jedno a i stim jsme nakonec nějakou práci udělali,ale šlo to vše pomaleji,ale důležité bylo,že to holku prostě bavilo