Dcera je červencová, navíc je mimoň po tatínkovi (tzn. obléká se jak náměsíčná, boty obráceně, nůžky drží jako kost, občas zírá doblba, nesoustředí se, když nechce atd.). Ale je po něm i chytrá, takže v 5,5 letech četla.
Ve školce i psycholožka nám doporučovaly odklad. Ale nebraly v potaz, že je dost sociálně vázané na své kamarády a velice těžko navazuje kontakty, ta přátelství, která má, jsou skutečně hluboká (já to měla taky tak) - a odklad by pro ni byl dost rána (věděla, že už umí číst, zatímco jiné děti ne - a teď by zůstala ve školce - to by brala jako že je horší než ostatní děti a moc by ji to mrzelo).
Takže šla do školy bez odkladu, jako čerstvě šestiletá a ve třídě byla s dětmi i o více než rok staršími, které navíc měly často odklad jen proto, aby se jejich mladší sourozenec dostal do školky (byl za to bod navíc).
Trošku to byl handicap - být o více než rok mladší než někteří spolužáci, hůř se soustředila než starší děti, ale probíranou látku zvládala na jedničky. Teď je ve třetí třídě a mimoň je pořád (i když má dobré známky, tak nesoustředěnost jí zůstala) - takže žádný odklad by jí tohoto handikepu nezbavil, jen by se rok nudila ve školce, ze školy by šla v 16ti a maturovala ve 20ti...
Takže dej spíš na svou intuici a na to, co dcera chce.