My sme to mali ako cvičenia z logopédie a šlo o celé sluchové vnímanie, nie len tú pamäť.
Takže to boli rôzne veci, z toho, čo ma teraz napadne:
- rozoznávanie rôznych zvukov (šušťanie papiera, trhanie papiera, kroky, odomykanie, otváranie dverí.... mal zaviazané oči a hádal, čo sa deje
- mali sme rôzne nahrávky zvukov so zvieratami
- zapamätanie si určitého počtu slov - začínali sme na nejakých 4 a v každom cvičení ich bolo viac
- tvorenie rýmov
- opakovanie určitého rytmu
- opakovanie melódie
- rozkladanie slov na slabiky, viet na slová
- básničky, riekanky
- počúvanie, či v slovách počuje určitú hlásku - neskôr kde ju počuje - začiatok slova, koniec, stred
- rozlišovanie krátkych a dlhých slabík, tvrdých a mäkkých spoluhlások
- prvá hláska v slove, vymýšľanie slov na nejakú hlásku
- posledná hláska v slove
- a teraz sme na rozklade 3-5písmenkových slov
- tie posledné cvičenia, to je už rozvoj fonematického uvedomovania