Děti je do jistého věku lepší příliš nevést, jen naučit techniku a ponechat je volnému vývoji a fantazii. To však bohužel na ZŠ neplatí, tady se běžně dává trojka za moc velké sněhové vločky nebo červenou louku (první třída, různé učitelky). Technikou je myšleno jak držet tužku, štětec, jak pracovat s akvarelem, jak s temperou... Dokud se dítě výtvarně vyjadřuje intuitivně, je lepší po něm nechtít moc. Nevím v jakém věku, někdy na vyšším stupni, děti začnou opravdu přemýšlet, jak to udělat, aby obrázek odpovídal co nejvíce zkutečnosti, pak je důležité je naučit hlavně správně koukat a to ostatní