sarmi, na prvním stupni se vše učily na projektech, dělaly výtvarné a prostorové věci, hledaly a srovnávaly informace, setkávaly se s odborníky a s reálnými věcmi z daného prostředí.
Mladší se teď tak učilo vývoj architektury - stavěly se ve skupinkách ve škole hrady od románského po renesanční zámek.

Na druhém stupni - mamííí, úča zkouší ze sešitu a budeme psát ze shrnutí z učebnice. Nadrnčí se to nazpaměť. Projekty dělaly za celý rok dva - v dějepise, a něco v občance.