Nechápeš, protože s tím nemáš zkušenosti.
Protože naše školství má s nadanými dětmi problémy, nedokáže je správně podporovat.
Zatímco dítě emočně vyspěje, je se znalostmi ne krok, ale míli před ostatními dětmi a běžná škola se tomu neumí přizpůsobit.
Nástup o rok dřív není teda stejně velká záchrana pro nadané dítě, protože bude napřed stejně, bude se nudit a neustále muset přizpůsobovat pomalejšímu tempu, pokud ta škola nebude na nadané děti specializovaná nebo pokud nebude mít osvícenou učitelku. Bohužel je takových škol hrozně málo, před 7-9ti lety nebyla v Praze žádná.

Dávala jsem dítě do školy o rok dřív, ještě mladší dítě než zakladatelky, tak vím, co to obnáší. Vždy se musí udělat nějaký kompromis, protože ideálně to zařídit nejde. Žádné dítě v podstatě není tabulkové po všech stránkách.