Zakladatelka se ptala zda má dítě ve vědomostech podporovat a já říkám jednoznačně ANO. Přece pokud se dítě samo zeptá co je tohle za písmenko tak mu odpovím.
Přesně takhle to probíhalo u nás.
Já- koukám na kolotoč(soutěžní pořad v tv) syn sedí vedle mne a neustále se vyptává.Něco také sám z pořadu odkouká.
Po několika dílech už sám ukazuje tohle je A,tohle B a tohle M
Pak zkoušel písmena složit z pastelek a nakonec i psát.Tiskacím pochopitelně.
Jako určitě jsem si s ním nesedla a nenutila ho psát nebo počítat.
Nejvíce nám pomohla hra tzv.slovní kopaná a další hry kdy si více uvědomoval ta která písmena,nic víc v tom nebylo.
Psací písmena se naučil až ve škole a poněvadž mu nedělalo problém složit z písmen slovo a posléze ze slov celé věty, šlo to jak na drátkách.Samozřejmě že ze začátku škrábal fakt hodně a proto trénoval krasopis.
Když to shrnu,tak jsme se soustředili pouze na věci které mu tak dobře nešli,místo toho aby jsme dřeli absolutně všechno.