at si založá na škole filmový klub

na škole, kde hcodí mlj syn, to tak nejak funguje s tím, že kdoi chce na jaký film přijít, může

když odhlédnu od svých předchozích argumentů ohledně toho, že někeré filmy mohou být pro nekzteré deti emočně nezvládnutelné, tak si ještě dovolím zdůraznit, že film je především umelěcké dílo zatížené subjektivní inzterpretací autora/autorů takže by nemělo být v hodinách dejepisu prezetováno jako plnohodnotný zdroj informací.

Učitel zcela evidentě zaměňuje sugestivitu za informační hodnotu a věcnou správnost.