Tohle nadšené jásání asi nějak nechápu.
Elektronickou žákovskou bych ocenila na normální škole, v ZUŠce je mi to naprosto jedno. Nepotřebuju známky za každou hodinu, s mrnětem, které drželo housle jak prase kost, bylo tak jako tak nutné na hodiny chodit, protože písemnými vzkazy by mi učitelka nic neukázala, a teď jako starší si dítě hudebku šéfuje samo, s výjimkou nauky, kterou spolu děláme podle skript a chodí jen na zkoušky.
Takže pro mě by to naprosto žádná změna nebyla - co je třeba, je v žákovské, co hoří, napíše učitelka mailem nebo smskou. Nevidím v ničem výhodu elektronické formy žákovské, pokud jde o hudebku.