Učitelka už si ho chudáka asi zaškatulkovala, takže žádné zlepšení nepředpokládá. Takhle přes net se to nedá samozřejmě diagnostikovat, ale myslím (s pozice pedagoga), že by synovi pomohla Montessori škola. Učení je názorné, s pomůckami, u děti s poruchami učení je to výborná volba.
Poruchy učení - dysgrafie se většinou pojí s ortografií. Přitom třeba nemusí mít se čtením potíže. V které je třídě? To mi uniklo.
Zkusila bych konzultovat i s učitelkou z jiné třídy stejného ročníku, ať kloučka proklepne. Je možné že ze své paní učitelky má obavu, bojí se, že mu dá špatnou známku, a proto více chybuje. Někdy bývá východisko i chvíli neznámkovat, aby se vidělo, zda jsou chyby z nepozornosti, nebo z obavy ze špatné známky. Ale pokud je učitelka stará struktura, asi nadšená nebude.