Šuplíku,
tak já myslela kurzy na VŠ, jak mám já tu specku nebo teď to učitelství pro 1. stupeň....to vedou lidi, kteří s těmi dětmi pracují, žádná teorie...ale většina zná spíš to prostředí speciálních škol...
Jde o to, že ne všechno na tom netu najdeš, mně obzvlášť tyflopedie a surdopedie daly hodně, ostatně ani somatopedie nebyla od věci....a třeba na etopedii je tady taky každý "odborník", ale mě to utvrdilo v tom, že zrovna na tohle se vůbec necítím....a v tomhle mám blízko k názorům Monty, protože integrace dětí s poruchami chování se strašně bojím...ne obecně, ale sama se na ni necítím....i jen dítě s těžší formou ADHD bez asistenta bych ve třídě nerada měla, prostě proto, že v jednom to při 25 - 30 dětech asi udělat tak, aby to k něčemu bylo, snad ani nejde....nebo alespoň já bych to prostě nedokázala.