Já si také myslím, že je tato reforma strašná blbost. Díky těm zvláštním školám postižení (a romové, kteří se nehodlají zařadit do společnosti) dosáhli alespoň na nějaké vzdělání. Takhle se nenaučí buď vůbec nic, nebo se zase nenaučí nic ty "normální" děti.
Integrace je pozitvní, ale jen za podmínky, že se dělá pořádně. Tj. jedno dítě s mentální retardací (a ne více) do třídy za neustálou přítomností kompetentního asistenta a za podmínky, že počet dětí ve třídě je omezený. Jinak to prostě nemůže fungovat.
Pokud se jedná o romy, je situace v ČR velmi specifická. Zaprvé je jich hodně a
zadruhé jsou "integrovanější" než v západní Evropě a je nad nimi větší kontrola. Ve Francii nebo v Itálii táboří někde v karavanech, spousta jich nemá ani žádné doklady a nejsou evidovaní (imigranti z Rumunska a dalších balkánských zemí) a děti prostě do škol většinou nechodí - takže v tomto ohledu s nimi nejsou problémy. Prostě na ně kašlou a nechají je dělat, co chtějí. To si nemyslím, že je integrační politika, kterou bychom měli kopírovat.