Slupko, zrovna včera mi syn matematik říkal, jak je to zvláštní - děcka ve třídě (sekunda na 8G) nechápou, že X je číslo, když x= 1, tak že 2x není 21, ale 2, že to spousta z nich nezvládá, lituje učitelku :)))

jak po takových lidech pak chceš, aby pochopili, že X může být víc možností? to fakt nejde - ale třba z takových lidí můžou být úžasní překaldatelé literatury, nebo třeba můžou objevit a popsat kostru dalšího mezičlánku lidstva, nebo třeba dokážou něco jinýho :)