Ta potřeba relaxace u prvňáčků ještě je, výuka je pro ně náročná, počítá se s tím i na naší "běžné" základce, kdy učitelka třeba práci prokládá odpočinkem na koberci a čtením pohádky (každé dítě má ve škole i svůj polštář). Klidně si dovedu představit, že by nějakej prvňák na zvědavý dotaz "co děláváte ve škole" odpověděl "ležíme na koberci a posloucháme pohádky".
S tím čtením to může být obdobné, při genetické metodě se učí číst velká písmena. Pokud jí otec dal k přečtení něco s malými, nemusela se chytat a bylo by to normální.
I matika se dá učit různě.
Shrnuto, tatínek, pokud do toho chce vrtat, by si měl sám nejdřív zjistit, na jakou školu jeho dítě chodí, jaký používají metody, režim a proč. A taky se mohl o vzdělávání svého dítěte víc zajímat už v průběhu uplynulého půl roku, byl by třeba získal ucelenější obraz. Takhle jsou to jen nic nevypovídající střípky.