Cimbur, vidíš, to mě nenapadlo, ale je to fakt...syn za mnou už dávno před nástupem do školy pořád chodil a ptal se, co je kde napsáno, co je to za písmenko, nebo číslo, zkoušel je tiskacím napodobovat, nebo psát svoje jméno, zajímal se o čísla autobusů, takže se je automaticky přitom i naučil přečíst i napsat, sám se ptal kolik čeho je a zajímal se o jednoduché počty...(a to není žádné geniální dítě, navíc má vývojovou dysfázii)....a co tak z okolí vím, tak podobně to má většina dětí...