jinak já dnes aktuálně řeším, že syn po skoro dvou týdnech nemoci, kdy dopisuje, dodělává a halvně všechno umí, češtinu, matiku, angličtinu a snad i prvouku, přinesl včetra poznámku v ŽK - nemá dospaný sešit geometrie, tak jsem odepsala, že dopíše, nestíhá, přece jen chodí i do hudebky a je prostě unavený
dnes přinesl další poznámku - již 3x neměl DÚ do matematiky - tak jsme zase dodepsala: Kdy to stihl? do 20. byl doma, v pátek, Den Země, se neučilo a on dopisuje, dodělává a umí. Sešit do geometrie opsal.

Je ta učitelka normální? děcko po angíně umí, dělají toho teď hodně, začali (ve třetí třídě) nový učivo v matice i v češtině, a on není pozadu, ale nemá dopsaný úlohy.

to opisování sešitu do geometrie, který bylo potřeba napsat jako poznánku do Žk znamenalo, že protože má nový sešit, tak si měl přepsat poslední dvě strany starýho sešitu, mimochoem úlohu, do novýho sešitu - proč? to taky nechápu

výsledek - dítko je protivný, nedá se s ním domluvit, takže předpokládám, že to bude poznat i ve škole a zítra přinese poznánku, že se chová blbě