Existují grafomotorické kurzy a prý přinášejí slušný efekt. Po dobu kurzu ale dítě nesmí kreslit, psát, stříhat, prostě nic, kromě toho kurzu....bližší informace by měli mít v PPP, kurz lze absolvovat i bez vyšetření v PPP.

Nejde o to, aby dítě psalo krásně, jde o to, aby ho psaní nezatěžovalo tak, že by pak už nezvládalo pravopis.

Dysfatik, co ho mám ve třídě, kurz absolvoval ještě před první třídou, a prý mu to hodně pomohlo.

Jo a některé děti loni na konci roku se psaním strašně bojovaly, psaní jim dávalo strašně zabrat a psaly dost děsně, po prázdninách mají najednou písmo docela úhledné. A naopak, děti, co loni psaly moc hezky, tak jak se k tomu přidávají pravidla a nemají kdy se na ten krasopis soustředit, tak najednou děsně škrábou...

Jinak písanky jsou dobré na to, aby dítě nezapomnělo, jak se které písmenko píše, ale aby se neustálým psaním dítě významně zlepšilo, to ne...na to jsou dobré velké svislé plochy, aby psaní vycházelo z ramene, ne ze zápěstí.