šmarjá, zase slovíčkaření. Prakticky se praktické školy ruší - tedy ruší se jejich odlišnost, jejih "zvláštnost", fakticky školy jako takové rušeny nebudou, jen budou mít pokud vím stejný vzdělávací plán jako běžné základní školy. Děti se speciálními potřebami mají mít ind.plán.

Vysvětlování principu fungování inkluze je snad dost nad rámec této diskuze, podstatné pro dotaz zakladatelky bylo to, že nyní už žádná "zvláštní škola" kam by někdo nahnal její dítě z poradny, už prakticky ani nebude.
A dítě z dotazu zjevně není výrazně mentálně retardované, abychom se tu sáhodlouze bavily o tom jaký je vzdělávací program pro takové děti.