"- nějaký základní přehled a kulturní kontext by se měl dát získat získat i v normálních hodinách literatury a dějepisu."

To by měl, ale asi opravdu jen velice rámcový. Mně jde spíš o to, aby dítě vědělo, o co jde, až bude číst třebanějakou knížku a narazí na obrat typu "jidášský polibek" nebo "myju si nad tím ruce v nevinnosti". Případně se setká s obrazem Poslední večeře Páně a nebude muset složitě zjišťovat, kdo byl ten "Páně", proč zrovna jeho večeře stála někomu za namalování a co je na ní tak extra, že se na ni lidé chodí dívat už 500 let ;-)
Což se stalo tomu dotyčnému spolupracovníkovi, že viděl Šifru Mistra Leonarda a všechny tyto věci důležité pro pochopení zápletky si musel dohledávat na netu...