ADD neznamená, že není chytrý, ale že má poruchu pozornosti. To má kde kdo. Obtížně se soustředí a časem se to bude zlepšovat. Není to nic hrozného ani fatálního. Učitel by měl vědět, jak s tím zacházet, pokud neví, dostane závazný návod z poradny a celé by to mělo sloužit právě k tomu, aby nepokulhával. Učitelce to nevyčítej, pokud fakt ADD má, tak je dobře, že ho poznala a bude s ním pracovat, je potřeba, aby se učil a šel dopředu, postpně se sám naučil vracet k soustředění. Já jsem třeba ADD dyslektička - dysgrafička, ale jsem vystudovaná, učím se škole, má koncentrace se dyslexie se zlepšila, že můžu dirigovat .