Tak mu můžeš pochválit, že zpívá hezky, protože je hezké, že zpívá, ne? Proč mu hned vykládat, že z něj druhej Karel Gott nebude nebo, že skřehotá?
Já si myslím, že to, co popisuješ může být dost peklo pro dítě, co fakt v ničem nevyniká a je průměrné. Když ho nepochválíš jenom proto, že na toho Gotta to není, nebo že skřehotá. Rozpozná ten rodič tu hranici, kdy je potřeba pochválit, protože x věcí už nepochválil? Myslím, že jakmile rodič najede na lajnu hlavně chválit objektivně a nepřechválit, tak se to blbě brzdí. A pak z toho vyleze frustrované dítě, protože celé dětství holt bylo průměrné.