" Ale at je duvodem cokoliv (kultura, nezajem, cokoli), nema to dite v rodine podnety takove, aby bylo saturovano...."

jak kdy. Ne v kazde rodine. To mas treba i ceske deti - z rodin nestudijnich maji daleko mensi slovni zasobu, nez deti akademiku, a nekdy se to proste jen bere jako "nejsou tak chytry, ze jo" - ze na to ma vliv plno dalsich veci a nektere to "spravnym ovlivnovanim" a ruznymi moznostmi dohoni, jine zas ne.

Ja Tech prikladu z praxe mam vic - treba rodina Pakistancu s 16 detmi. Stejna rodina, holky si se mnou ve skole rady povidaly o vsem moznem, kluci se spis drzeli stranou (=mohla jsem udelat zaver, ze kluci mluvi hur/pozdeji. A nebylo to tak: cirou nahodou jsem jednomu z bratru dala cist "Tisic zarivych slunci", ackoli jsem predpokladala, ze to na nej bude az moc. 13 letej Kluk to precet za tyden a nadsene vypravel obsah a diskutoval zivot atd atd. Ctli to pak vsichni nejen dcery, ale kluci v te rodine a hledali jsme dalsi romany. A diky te diskuzi jsem se dozvedela plno veci zrovna o te rodine - z Tech 16 deti smel mluvit s otcem jen nejstarsi bratr, ktery chodil do skoly na kontakty s uciteli a vsichni byli presvedceni, ze to je otec. Otec a matka svedsky neumeli, ten nejstarsi vsecko vyrizovl a zarizoval. A problem ale byl, ze otec a matka s ostatnimi detmi ani nijak nemluvili svou reci - nemluvili s nimi prakticky vubec. Takze krome nejstarsiho, ktery rec umel, a par bratru, ktri rozumeli a nejak se domluvili, zbytek tch deti mluvilo jen svedsky. A to prakticky jen ve skole, protoze se se spoluzaky stykat nesmeli. Vsichni kolegove byli presvedceni, ze v ruznych predmetech majim problemy, protoze furt mluvej tu jejich rec a nesnazi se mluvit svedsky/nejsou stejne chytry jako spoluzaci. Diky tomu romanu jsem prisla na plno zajimavych aspektu a mohla jim s jazykem pomoct - vsichni sourozenci byli nadani a dneska studujou na vysoky.
Cili tohle taky ma vliv na vyvoj jazyka.