Já rozhodně vítám pracáky v jazycích, tuplem v těch cizích, ale hodil by se mi i v ČJ (ale ty neobjednáváme, nejsou nutné).

V tom dějepisu, kde je nutná názornost, aby si děti představily dobové reálie, jsou super, ale nechávám to na zvážení rodičům. Já se bez něj obejdu, ale pro jejich děti jsou přínosem, rádi s nimi pracují a když se objednají kolektivně, tak jsou za zvýhodněnou cenu a bez poštovného. Ale rozhodně bych ho neobjednala bez souhlasu rodičů, protože mi to přijde jako nadstandard. A ne každý pracák je dobrý,je třeba i důkladně vybírat.

Taky se mi dost nelébí ten nepoměr mezi 1. a 2. stupněm. Na prvním stupni jsou pracáky do všech předmětů standard, na druhém stupni u nás nejsou běžné, naopak, když se nějaký objednává, je to u nás bráno jako velký nadstandard a musím hodně zdůvodňovat, proč bych ho chtěla ve výuce mít.