Učím na VŠ matematiku a z mého pohledu učím úplné základy, takže bych si mohla vystačit s tím, co jsme kdysi probírali na univerzitě. Ale jednak potřebuji odborný postup a to s sebou nese potřebu doplňování informací a také mě baví do výuky zařazovat informace o tom kde se dá daná látka využít v praxi. Bohužel nezájem studentů je opravdu odrazující. Za dva - tři roky po absolvování zkoušky se pak trousí s prosbami o pomoc, protože najednou tu odpornou a zbytečnou matematiku potřebují...
V soukromí mám ale úplně jiného koníčka a naopak se doslova vyhýbám logickým hrám, hlavolamům nebo "vtipným příkladům". Takže kamarádi ví, že dát mi hlavolam jako dárek je totéž, jako ho hodit na smetiště.