Přidat odpověď
Učebnice, to je na zvláštní diskuzi. Často mi přijde, že je vytváří týmy lidí teoretiků, kteří s praxí nepřišli do styku. Na druhou stranu učebnice není dogma, nemusí se používat vůbec. My z těch našich využíváme prakticky jen obrazové přílohy, mapy. Nebo je využijí děti, když potřebují něco dohledat, když něco nepochopily, nebo zapomněly souvislost, tak na to můžou doma mrknout, pokud chtějí.
Předchozí