Heleno, já tedy jistou souvislost mezi typy nervových soustav vidím, synovi na nižším gymplu jejich učitelka na tom vysvětlila jak se vyvinul lidský mozek. Úplně jiný přístup než jsem s izolovanými pojmy na zš zažila já.
Dal bych chtěla vidět, jak školní třída v přírodě pozoruje volně žijící živočichy a také jak by to realizovaly školy v centrech měst.
A úplně nejvíce mě v diskusi zaujala zmínka o spoustě nových předmětů. Já tedy u dětí zažila jediný nový předmět a to ivt, jinak jen takové předměty co jsme měli na ZŠ i my.