No já mu teda oznámila hned na začátku, že známky nepovažuju za nejšťastnější řešení, že existují i jiné systémy, a že mě bude víc zajímat, co opravdu umí a jak se snaží, než co přinese. Ale zas mám dítě, co to intelektově pobere . Poslední co jsem potřebovala, byly ještě případné scény úzkostlivého dítěte se sklony k perfekcionismu, když si něco vezme do hlavy. Na konec jsem vděčná, že to má přiměřeně na salámu a i trojku, vyjímající se mezi samýma jedničkama, nijak neprožíval. Ovšem před scénama kvůli použití jiného typu lepidla mě to nezachránilo