Milado,
už ti to taky někdo víckrát psal.
Ty a tvoje děti to máte postavený jinak.
Já třeba vůbec netuším, co a jak mělo moje dospělý dítě k maturitě znát, ale zcela jistě vím,že kvůli tomu do divadla nechodilo, protože ho to nebavilo a zcela jistě tak vím,že zdaleka nepřečetlo všechno, co mělo . Nic by ho nepřimělo, není tak zodpovědný a takhle zodpovědná jsem nebyla ani já a nebudou ani moje další děti.
Stejně tak se třeba na přijímačky nepřipravovaly ani desetinou z toho, co jsi tady popisovala ty.
Ale jsou to chytrý děti, poradí si a stačí jim to.
A odpověď na druhou otázku-18 letý dcera není dítě,je to mladej člověk. A předpokládám že akce si vybírá sama, stejně jako to dělal můj syn, pokud ještě v 18 neví téměř všechno o Terezíně, pak jí beseda s pamětníkem a exkurze (když ji to zajímá) zcela jistě něco dá. V opačným případě ani ne.
Mého 14 letého syna tohle téma zajímá,nevím, co by o tom mohl vědět ještě víc, tahle exkurze v 18 by mu už nic nedala. Na druhou stranu jsou věci, který ho nezajímají a nenapravila by to ani zajímavá exkurze.
Psala jsme, moje děti, jak ta desetiletá, tak ten 14 letej,jezdí. Ale odpovídala jsem na ten dotaz zakladatelky-ne, nepovažuju to za až tak podstatný, že bych kvůli tomu byla ochotná i třeba měnit školu. Za důležitou součást vzdělávávní to považuju, ale já to beru tak, že za vzdělávání dítěte je odpovědnej především rodič. A já jako rodič si podobný věci dávkuju svým dětem podle toho, jaký máme možnosti, i časový a co v ten danej moment děti zajímá.Moje děti.