"Migraci opačným směrem nějak nezaznamenávám" - vždyť i píšu proč. Protože školství neuzná praxi MIMO školství. Já pracuju v IT, to jsem totální trotl, když jsem se chtěla po 20 letech v IT vrátit do školství a učit děti IT? Ne, podle školství tomu nerozumím, proto by mi dali NÁSTUPNÍ plat učitele, a to ještě NEKVALIFIKOVANÉHO, neb na IT nemám pedárnu.

Krom toho IT se strašně rychle rozvíjí. Kdybych to učila, tak by to znamenalo každé 4-5 let nové počítače, SW, ale i periferie, jako tiskárny, k tomu spotřební materiál. A školení a vlastní vzděláníní... A mohla bych učit děti práci s modernějším mobilem? Jo, mohla, pokud bych si ho koupila sama a za své. Dtto i PC, SW. A abych je mohla něco naučit, musím být o několik kroků před nimi. Drž s nimi krok, když mají za rodiče ajťáka! Copak bych to mohla učit BEZ PODPORY ŠKOLY? To není čeština nebo jazyk, kde máš jako pomůcku relativně levnou učebnici, to je IT!!

Pamatuju si ještě na audiovizuální výchovu na střední škole. Na to muzeum, co jsme tam měli a učili se to obsluhovat.