Výchovy jsou dle mého podceňované a zároveň by se asi měl a vést diskuze o tom, jak to hodnotit. Např. výsledná známka z výtvarky by měla reflektovat nejen preciznost (pečlivost), ale i kreativitu apod. Ale uznávám, že jednoduché to asi není.
Výchovy bych známkovala proto, že jsou děti, které např. jsou dobré ve sportu nebo mají hudební nadání, ale pokulhávají v těch předmětech, které se považují za důležité. I ony si zaslouží zažít úspěch, který nebude devalvován tím, že v tomto předmětu se sází jedničky bez ohledu na výkon.