Černá kroniko, protože i vychovatelka na se na střední pedagogické učí odborné předměty, jako třeba hrát na hudební nástroj (což jest tedy vyučováno neskutečně blbě, ale budiž, mají to), učí se polytechnickou výchovu, tedy co a jak vyrábět s dětmi, učí se vést dokumentaci a další dovednosti. My třeba měli jako předmět celý rok "maňáskové divadlo", "audiovizuální techniku", prostě jsme vedle pedagogiky (což byly spolu s psychologií občas naprosto nezáživné kecy, zcela odtržené od života i od běžné praxe) měli další odborné předměty. Dneska už to prý není, ale my jsme třeba jezdili celý rok na odborné exkurze do různých výchovných zařízení, kde jsme v budoucnu jako vychovatelé mohli pracovat. Byli jsme v dětském domově, v pasťáku, ve zvláštní škole, chodili jsme na praxi do družin, měli jsme náslechy ne výuce na 1.stupni. Promiň, to cukrář s maturitou nemá a nezná.